Descripción
Una guía para desarticular mentalidades y prácticas dañinas en nuestras escuelas para que los estudiantes puedan prosperar dondequiera que estén.
En muchas escuelas y distritos, a los estudiantes de color que viven en comunidades de bajos ingresos se les dice de manera sencilla y encubierta todos los días que deben abandonar sus comunidades si quieren tener éxito. El mensaje puede tener buenas intenciones, pero la mentalidad de "irse para tener éxito" (L2S, por sus siglas en inglés) es una narrativa peligrosa que afecta la autoestima de los estudiantes. Los estudiantes empiezan a preguntarse: ¿Son las comunidades marginadas o de bajos ingresos inherentemente "malas"? ¿Qué pasa con las personas que no "salen adelante"? ¿Quién es digno de éxito?
En cambio, Nancy Gutiérrez y Roberto Padilla le dan la vuelta a la mentalidad L2S para analizar cómo los líderes escolares y de distrito pueden nutrir y apoyar a los estudiantes para que encuentren el éxito en sus propias comunidades. Comparten viñetas de la vida real, preguntas de reflexión y consejos claros y sencillos para construir un enfoque basado en los puntos fuertes y edificante que honra los orígenes, las culturas y las fortalezas de las comunidades negras y latinas. Aprenderá cómo
* Reconocer cómo la mentalidad L2S está muy extendida en muchas escuelas.
* Animar a los estudiantes a desarrollar sus historias personales únicas que resalten sus orígenes culturales.
* Construir escuelas innovadoras, que ofrezcan un currículo rico en la comunidad y que rindan cuentas para proporcionar un aprendizaje profundo a todos los estudiantes.
* Reescribir la narrativa dominante en su sistema escolar para convertirse en una fuerza disruptiva pero positiva en la educación.
* Adoptar la responsabilidad moral de ser un líder equitativo, justo y compasivo para todos los estudiantes, sin importar sus orígenes socioeconómicos.
Nadie se beneficia realmente de las narrativas basadas en el déficit, y para que cada estudiante se sienta valorado y afirmado, las escuelas y los distritos deben adoptar la idea de que cualquier estudiante en cualquier escuela puede permanecer en su comunidad y prevalecer.
Autor: Nancy Gutiérrez, Roberto Padilla
Editorial: ASCD
Publicado: 08/04/2023
Páginas: 145
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.60lbs
Tamaño: 9.40h x 6.40w x 0.40d
ISBN13: 9781416632023
ISBN10: 1416632026
Categorías BISAC:
- Educación | Educación inclusiva
- Educación | Educación multicultural
- Educación | Vida estudiantil y asuntos estudiantiles
Este título no es retornable