Descripción
Este libro ofrece una exploración exhaustiva de la pedagogía y la práctica Steiner o Waldorf en las escuelas. Basándose en investigaciones clave, traza los orígenes de la educación Steiner desde la escuela Waldorf original y muestra cómo este enfoque se ha adaptado y aplicado desde entonces en entornos educativos de todo el mundo.
Al perfilar la filosofía educativa de la pedagogía Steiner, el libro considera sus características únicas, como su compromiso con una antropología pedagógica que tiene en cuenta al ser humano en desarrollo en su totalidad —cuerpo, mente y espíritu— y el enfoque de desarrollo que surge de ello. Establece el currículo específico y el enfoque pedagógico junto con viñetas de situaciones de enseñanza y aprendizaje adoptadas en entornos educativos Steiner para mostrar cómo funciona el enfoque en la práctica. Ofreciendo una perspectiva crítica sobre este estilo de enseñanza, Rawson examina las contribuciones que la pedagogía Steiner ha hecho en diferentes culturas y mira hacia futuros desarrollos en China y otros países asiáticos.
Considerando todos los aspectos de la educación Steiner, este libro es una lectura esencial para cualquiera que desee comprender los elementos fundamentales de este enfoque y su continua relevancia dentro del panorama educativo.
Autor: Martyn Rawson
Editorial: Routledge
Publicado: 25/05/2021
Páginas: 200
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0,79 libras
Tamaño: 9,69h x 6,85w x 0,45d
ISBN13: 9780367333980
ISBN10: 0367333988
Categorías BISAC:
- Educación | Escuelas | Niveles | Primera infancia (incl. preescolar y jardín de infantes
- Educación | Gestión del aula
- Familia y relaciones | Etapas de la vida | Bebés y niños pequeños | General
Acerca del autor
Martyn Rawson trabaja actualmente en el programa de maestría Waldorf en el Waldorlehrerseminar Kiel y en la Freie Hochschule Stuttgart en el programa de maestría internacional en Alemania. Actualmente es profesor honorario en la Universidad Nacional Tsing Hua, Taiwán, y es investigador ex-alumno en la Universidad de Plymouth. Su investigación se centra en el desarrollo curricular en la educación Steiner/Waldorf, la formación del profesorado y el aprendizaje, así como el aprendizaje y el desarrollo en estudiantes de todas las edades.
Este título no es retornable