Descripción
Educación STEM para estudiantes de alta capacidad: diseño e implementación de programas se centra en la articulación rigurosa de una programación de educación STEM de calidad para desarrollar el talento STEM entre los estudiantes de alta capacidad y superdotados. La intención de este libro es proporcionar un recurso completo para los educadores que diseñan e implementan cada uno de los apoyos dentro de la educación STEM, proporcionando una discusión de cada componente crítico para su inclusión en un sistema planificado, coherente y de alta calidad. Este volumen editado ofrece una discusión de vanguardia sobre las mejores prácticas para impartir educación STEM por parte de expertos en el campo. Los autores contribuyentes proporcionan una discusión diferenciada y recomendaciones para las experiencias de aprendizaje de los estudiantes superdotados en los programas de educación STEM.
Autor: Bronwyn MacFarlane
Editorial: Routledge
Publicado: 15/07/2015
Páginas: 290
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.10lbs
Tamaño: 9.90h x 6.90w x 0.70d
ISBN13: 9781618214324
ISBN10: 1618214322
Categorías BISAC:
- Educación | Educación Especial | Superdotados
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Matemáticas
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Ciencia y Tecnología
Sobre el Autor
Bronwyn MacFarlane, Ph.D., es profesora de educación de superdotados en la Universidad de Arkansas en Little Rock. Tiene diversas experiencias en la enseñanza de estudiantes superdotados; la dirección de programas educativos; el diseño, revisión y evaluación de currículos diferenciados para estudiantes avanzados; y la provisión de desarrollo profesional. Ha ocupado puestos de liderazgo como Decana Asociada de la Facultad de Educación y Profesiones de la Salud; Decana Académica del Summer Institute for Gifted en la Universidad de Princeton; Presidenta de la Red STEM y la Red de Asesoramiento y Orientación de la Asociación Nacional para Niños Superdotados (NAGC); asistente editorial y editora invitada de Roeper Review; y columnista nacional de "The Curriculum Corner" para Teaching for High Potential.
Este título no es retornable