Dejar el cargo: Regresar al profesorado después de haber sido líder académico sénior

En ningún otro campo profesional los líderes sénior vuelven habitualmente a la fuerza laboral de base en el ocaso de sus carreras. Los directores ejecutivos de empresas rara vez concluyen su vida laboral reasumiendo las funciones de un ejecutivo de cuentas de nivel medio; al borde de la jubilación, los generales de cuatro estrellas no regresan a la infantería. Pero en el ámbito académico, los antiguos líderes sénior a menudo concluyen sus carreras retomando los roles y responsabilidades de un profesor. Hasta ahora, los líderes y las instituciones se han visto obligados a afrontar estas transiciones por su cuenta, a menudo aprendiendo duras lecciones que podrían haberse evitado. Stepping Away va más allá de los tópicos de "dimitir" para examinar cómo los cambios de rol de liderazgo sénior impactan a los individuos y a las instituciones a las que sirven. Basado en una investigación empírica que involucra a más de cincuenta presidentes, decanos y rectores universitarios, este libro ofrece una nueva comprensión de los desafíos y oportunidades que enfrentan los líderes al asumir un nuevo lugar en la arquitectura social de su campus. Acortando la brecha entre la teoría y la práctica, Stepping Away traduce la investigación en estrategias prácticas que los líderes pueden usar para lograr este cambio con éxito, brindando orientación sobre cuándo hablar y cuándo permanecer en silencio, cómo desarrollar nuevas relaciones, dónde establecer su oficina, si solicitar nuevos trabajos y cómo usar sus conocimientos y habilidades para agregar valor a sus comunidades universitarias, dentro y fuera del campus.

Autor: Lisa Jasinski
Editorial: Rutgers University Press
Publicado: 14/07/2023
Páginas: 210
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.61 libras
Tamaño: 8.90 alto x 5.90 ancho x 0.60 profundidad
ISBN13: 9781978823846
ISBN10: 1978823843
Categorías BISAC:
- Educación | Escuelas | Niveles | Superior
- Educación | Desarrollo Profesional
- Educación | Administración | Superior

Acerca del autor
LISA JASINSKI es la directora sénior de iniciativas estratégicas en la Oficina del Presidente de la Universidad de Texas en San Antonio. Es coautora de Faculty as Global Learners: Off-Campus Study at Liberal Arts Colleges.