Descripción
Si bien la autonomía del estudiante se considera un aspecto importante del aprendizaje en el aula, las oportunidades para apoyar y promover la autonomía pueden pasarse por alto fácilmente. Este libro aborda las dimensiones internas de la autonomía del estudiante para mostrar qué es, por qué es necesaria y cómo se puede traducir en prácticas instructivas. En la Parte I, Localizando la autonomía del estudiante, Vaughn ofrece un modelo de autonomía que puede convertirse en un remedio central para los educadores que buscan formas nuevas y mejores de apoyar el aprendizaje de los estudiantes históricamente marginados. La Parte II, Fomentando la autonomía del estudiante, ilumina las oportunidades durante la instrucción donde los maestros pueden aprovechar las contribuciones de los estudiantes. El libro incluye las voces de maestros que han transformado sus aulas, así como historias de casos convincentes y ricas en ideas que los maestros pueden adoptar en su propia instrucción. Autonomía del estudiante en el aula proporcionará a los educadores de todos los niveles y en todas las disciplinas la investigación subyacente y la justificación teórica de esta fuerza educativa clave, junto con los medios prácticos para incorporarla en la instrucción y el plan de estudios.
Características del libro:
- Un marco integral que describe tres dimensiones centrales necesarias para cultivar la autonomía del estudiante: disposicional, motivacional y posicional.
- Estrategias e ideas detalladas para crear una cultura de autonomía en el aula y en toda la escuela.
- Una forma colaborativa de pensar sobre cómo los maestros, los formadores de maestros y los líderes escolares pueden promover y cultivar la autonomía.
- La experiencia del autor como maestro de aula, desarrollador profesional e investigador.
- Viñetas del aula, entrevistas a maestros y conversaciones con estudiantes.
- Secciones de extensión y preguntas de discusión al final de cada capítulo.
Autor: Margaret Vaughn
Editorial: Teachers College Press
Publicado: 09/03/2021
Páginas: 144
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.47lbs
Tamaño: 9.05h x 6.26w x 0.39d
ISBN13: 9780807765685
ISBN10: 0807765686
Categorías BISAC:
- Educación | Fines y objetivos
- Educación | Enseñanza | General
- Educación | Educación multicultural
Sobre el autor
Margaret Vaughn es profesora asociada de alfabetización y currículo e instrucción en la Universidad Estatal de Washington. Ha recibido múltiples premios nacionales por su investigación sobre la práctica docente, la escolarización y los entornos de aprendizaje equitativos.