Descripción
Katharine Beals describe las causas fundamentales de los desafíos de lenguaje y aprendizaje en el autismo, sus diversas consecuencias académicas y una variedad de herramientas y estrategias para abordarlos. Basándose en lo que la evidencia más actual muestra sobre la naturaleza del autismo y qué terapias son las más exitosas, Beals analiza las implicaciones para una instrucción amigable con el autismo en las materias académicas.
La aceptación completa de las personas en el espectro autista significa repensar las suposiciones sobre los estudiantes autistas, sobre cómo enseñamos el lenguaje expresivo, sobre cómo enseñamos la comprensión lectora, y sobre qué y cómo enseñamos en las muchas aulas de K-12 a las que asisten estudiantes autistas.
Autor: Katharine Beals
Editorial: John Catt Educational
Publicado: 09/06/2022
Páginas: 264
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.75lbs
Tamaño: 5.80h x 8.20w x 0.60d
ISBN13: 9781915261373
ISBN10: 1915261376
Categorías BISAC:
- Educación | Educación Especial | Trastornos de la Comunicación
- Educación | Educación Especial | Discapacidades del Desarrollo e Intelectuales
- Educación | Desarrollo Profesional
Sobre el autor
Katharine Beals es la autora de Raising a Left-Brain Child in a Right-Brain World: Strategies for Helping Bright, Quirky, Socially Awkward Children to Thrive at Home and at School. Tiene un doctorado en lingüística y es profesora adjunta en el Programa de Autismo de la Facultad de Educación de la Universidad de Drexel, donde diseñó dos de los cinco cursos del programa.
También imparte cursos sobre autismo en la Escuela de Graduados de Educación de la Universidad de Pensilvania. Se especializa en la adquisición del lenguaje y la lectoescritura en el autismo, las tecnologías del lenguaje para personas autistas, los desafíos educativos para estudiantes con autismo y los problemas con la Comunicación Facilitada como intervención en el autismo.
Es colaboradora de FacilitatedCommunication.org y también madre de un niño con autismo.