Descripción
En este libro tan necesario, los autores reúnen investigaciones y varias décadas de su propia experiencia para proporcionar prácticas y actividades instructivas que ayudarán a los maestros a desarrollar a los recién llegados como lectores y escritores de inglés y a involucrarlos en el aprendizaje de contenidos en todo el currículo. Igualmente importante, muestran cómo los maestros pueden abogar por estos estudiantes vulnerables, muchos de los cuales han experimentado múltiples desafíos en sus países de origen o en los Estados Unidos, incluyendo pobreza, violencia y persecución política.
Con capítulos sobre evaluación y adquisición de segundas lenguas, así como lectura, escritura, habla y aprendizaje de contenidos, su libro es una guía oportuna y completa para cualquier educador de K-8 cuya aula o escuela incluya estudiantes recién llegados.
Autor: Katharine Davies Samway, Lucinda Pease-Alvarez, Laura Alvarez
Editorial: W. W. Norton & Company
Publicado: 19/05/2020
Páginas: 336
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.50lbs
Tamaño: 9.90h x 6.90w x 0.80d
ISBN13: 9780393714067
ISBN10: 0393714063
Categorías BISAC:
- Educación | Educación Bilingüe
- Educación | Desarrollo Profesional
- Educación | Fines y Objetivos