Enseña como un discípulo

Aunque se ha escrito mucho sobre la enseñanza de P-12 desde una perspectiva bíblica, este estudio se centra en las relaciones de Cristo con un grupo diverso de individuos: ricos y pobres, mujeres y hombres, sin educación y bien educados, ruidosos y tranquilos, influyentes y sin poder, aquellos a quienes Jesús conocía bien y aquellos que le eran extraños, aquellos de su propia fe y cultura, así como aquellos fuera de ella. Estos individuos son notablemente similares a los estudiantes que enseñamos en nuestras aulas de escuelas públicas y privadas hoy en día. Cada interacción entre Jesús y un individuo se centra en lo que podemos aprender del estudiante y de Jesús, así como en lo que nosotros, como maestros, podemos aplicar en nuestra profesión. Como en nuestra propia práctica, algunos estudiantes aprendieron bien sus lecciones; otros fracasaron. Para algunos, no estamos seguros de cuándo o si lograron el objetivo de Jesús para ellos. Ya seamos educadores novatos o experimentados, podemos aprender a través de estas relaciones instructivas cómo ser maestros que siguen el ejemplo de Jesús al ver el potencial de nuestros estudiantes, cuidarlos de manera holística y, en última instancia, tener un impacto positivo en sus vidas. Al explorar estas relaciones bíblicas, podemos obtener una mejor comprensión de cómo enseñar como discípulo de Cristo. ""En medio de presiones como las pruebas de alto riesgo, la lucha por los recursos y el intenso escrutinio de la educación, no es de extrañar que los maestros y aquellos que consideran la profesión puedan cansarse y desanimarse. Lo que Jillian Lederhouse nos presenta en este texto es la demostración de Jesús de relaciones amorosas como un contrapeso a las presiones y una base para una enseñanza efectiva"". --Scot Headley, Decano de la Facultad de Educación, George Fox University ""Enseña como un discípulo ofrece una nueva perspectiva sobre diez interacciones entre Jesús y sus alumnos. Además de analizar lo que podemos aprender sobre Jesús, la autora considera lo que se puede aprender sobre cada estudiante y lo que se puede aprender sobre la enseñanza del Maestro y sus discípulos. Lederhouse combina una cuidadosa exégesis bíblica con una aplicación a la enseñanza que es tanto práctica como oportuna"". --Karen A. Wrobbel, EdD; Directora, División de Educación, Trinity International University, Deerfield, IL ""Recomiendo encarecidamente este libro tan legible y valioso a todos los maestros que desean desarrollarse en su profesión y vocación, y lo recomendaría como lectura obligatoria para los programas que educan a los maestros"". --Ken Pudlas, Profesor, Director, MAES - SPED, Facultad de Educación, Trinity Western University ""Los autores de los cuatro evangelios registran conversaciones entre Jesús y una variedad de personajes. Con cuidado y claridad, Lederhouse muestra en Enseña como un discípulo cómo Jesús creó y utilizó estos momentos de enseñanza. A los maestros y profesores les encantará cómo desglosa estos encuentros. De hecho, todos los interesados en cómo enseñó Jesús deberían leer este libro reflexivo y necesario"". --Ken Badley, Mount Royal University, Calgary, Alberta Jillian Nerhus Lederhouse, PhD, es Profesora de Educación en Wheaton College, Wheaton, Illinois. Es autora de Life Lessons through a Teacher's Eyes (2008).

Autor: Jillian Nerhus Lederhouse
Editorial: Wipf & Stock Publishers
Publicado: 11/11/2016
Páginas: 148
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.35 libras
Tamaño: 8.50 alto x 5.60 ancho x 0.40 profundidad
ISBN13: 9781498289795
ISBN10: 1498289797
Categorías BISAC:
- Educación | General
- Religión | Educación Cristiana | General
- Religión | Educación

Sobre el Autor
Jillian Nerhus Lederhouse, PhD, es Profesora de Educación en Wheaton College, Wheaton, Illinois. Es autora de Life Lessons through a Teacher's Eyes (2008).