Liderazgo de maestros para el aprendizaje del inglés en toda la escuela

La guía "Teacher Leadership for School-Wide English Learning" (Liderazgo docente para el aprendizaje de inglés en toda la escuela) ofrece una hoja de ruta para capitalizar la experiencia lingüística, a menudo desaprovechada, de los profesores de inglés como segunda lengua (ESL). Al proporcionar a los profesores líderes las herramientas necesarias para desarrollar una formación profesional personalizada y participar en una tutoría pedagógica entre pares no evaluativa, el modelo de tutoría "School-Wide English Learning" (SWEL) apoya el éxito académico de los estudiantes de inglés durante toda la jornada escolar, no solo cuando hay un especialista en idiomas en el aula.

Autor: Michelle Benegas, Amy Stolpestad
Editorial: Tesol Press
Publicación: 15/03/2020
Páginas: 220
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.80lbs
ISBN13: 9781945351761
ISBN10: 1945351764
Categorías BISAC:
- Estudio de Lenguas Extranjeras | Inglés como Segundo Idioma

Sobre el Autor
Michelle Benegas, Ph.D., es profesora asistente en la Universidad de Hamline. En su trabajo con maestros y escuelas, promueve un modelo en el que los maestros de ESL sirven como expertos y entrenadores en el lugar para sus colegas. Sus intereses de investigación incluyen el liderazgo de maestros de ESL, la identidad del maestro líder y los enfoques sistémicos para mejorar los servicios de EL. Amy O'Connor Stolpestad actualmente se desempeña como directora del Proyecto ELM y también consulta con instituciones de educación superior, estatales, regionales y locales. Stolpestad es una maestra de ESL de K-12 con licencia en Minnesota y una educadora de maestros experimentada. Sus intereses de investigación incluyen el liderazgo de maestros, la capacitación pedagógica, la identidad del maestro y la gestión del cambio organizacional.