Descripción
Los maestros bilingües deben abogar por sus estudiantes. Basado en las experiencias de maestros bilingües de español-inglés en Texas, este libro tiene como objetivo explorar, definir y comprender el liderazgo de los maestros bilingües. Examina lo que significa para los maestros bilingües convertirse en líderes, el tipo de apoyo que necesitan y cómo experimentan el liderazgo.
Autor: Deborah Palmer
Editorial: Multilingual Matters Limited
Publicado: 17/08/2018
Páginas: 208
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.70 libras
Tamaño: 9.20h x 6.10w x 0.50d
ISBN13: 9781788921428
ISBN10: 1788921429
Categorías BISAC:
- Artes del lenguaje y disciplinas | Lingüística | General
- Educación | Administración | General
- Educación | Política y reforma educativa
Sobre el autor
Deborah K. Palmer es profesora en la Facultad de Educación de la Universidad de Colorado Boulder, EE. UU. Realiza investigaciones cualitativas utilizando etnografía y análisis del discurso en entornos lingüísticamente diversos, con un interés particular en la política y la política de educación bilingüe, la educación bilingüe aditiva crítica y el translenguaje.