Descripción
Desarrollada para ayudar a los educadores a convertirse en líderes de la justicia social crítica, la antología Teacher Leadership for Social Justice: Building a Curriculum for Liberation combina la reflexión docente con la justicia social y las políticas para posicionar a los maestros como líderes activos en el desarrollo de planes de estudio interdisciplinarios.
Las lecturas de la Sección I se centran en la reflexión crítica, la identidad y los marcos que ayudan a los estudiantes a encontrar un equilibrio apropiado entre las técnicas de aprendizaje formal y la reflexión crítica de la praxis. La Sección II examina el impacto de los problemas de justicia social en las escuelas. La Sección III explora los problemas de la política educativa a través de lentes históricos y contemporáneos. Las selecciones de la Sección IV proporcionan a los estudiantes ejemplos de maestros y sistemas que trabajan de manera significativa hacia la justicia social crítica.
La segunda edición presenta todas las nuevas lecturas que reflejan asuntos oportunos e importantes relacionados con la justicia social. Los temas incluyen la naturaleza compleja e interseccional de la identidad, los conceptos erróneos sobre los niños pobres, la diversidad religiosa y el problema con las vacaciones de invierno, los estudiantes transgénero, la enseñanza de la historia y las ciencias sociales, el movimiento #BlackLivesMatter, y más.
Teacher Leadership for Social Justice posiciona eficazmente a los maestros como agentes de cambio dentro de las escuelas y el sistema educativo en su conjunto. Es un texto ideal para preparar a futuros o nuevos maestros y puede utilizarse en clases sobre desarrollo curricular, multiculturalismo y justicia social.
Autor: Brittany Aronson
Editorial: Cognella Academic Publishing
Publicado: 26/07/2021
Páginas: 316
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.39lbs
Tamaño: 10.00h x 8.00w x 0.66d
ISBN13: 9781793520760
ISBN10: 1793520763
Categorías BISAC:
- Educación | General