Descripción
Elabore un plan personal de enseñanza que garantice que el aprendizaje de los estudiantes sea la base de su aula. Basándose en investigaciones del campo, reflexiones de maestros y la experiencia profesional de los autores, Teachers as Architects of Learning guía a los educadores en la construcción de su sabiduría en torno al arte de enseñar. Encuentre formas nuevas y mejores de planificar, implementar, discutir, preguntar, modelar y más.
Utilice este recurso para ayudar a los estudiantes a aplicar su conocimiento existente de la manera más intencional a nuevas oportunidades de aprendizaje:
- Obtenga una comprensión más profunda del proceso de aprendizaje a través de una visión general exhaustiva de las principales teorías del aprendizaje y sus aplicaciones prácticas.
- Descubra cómo un enfoque en el aprendizaje en lugar de la enseñanza beneficia a los estudiantes.
- Explore doce constructos de aprendizaje y aprenda formas de incorporarlos en un aula centrada en el aprendizaje.
- Reflexione sobre las estrategias de enseñanza y desarrolle enfoques más conscientes para el modelado en clase, tanto en contextos individuales como colaborativos.
- Examine la importancia de la inversión de los estudiantes en su propio proceso de aprendizaje y cree un entorno en el que los estudiantes encuentren más motivación, autonomía y atención plena en su aprendizaje.
Contenido:
Agradecimientos
Tabla de Contenido
Sobre los autores
Prólogo
Capítulo 1: Introducción
Capítulo 2: Cuestionamiento
Capítulo 3: Autoevaluación: Reflexión y retroalimentación
Capítulo 4: Observar y escuchar
Capítulo 5: Instrucción explícita
Capítulo 6: Modelado y ejemplares
Capítulo 7: Apoyo y seguridad
Capítulo 8: Tiempo
Capítulo 9: Expectativas
Capítulo 10: Mundos de vida
Capítulo 11: Deseo
Capítulo 12: Recursos
Capítulo 13: Conocimiento existente
Apéndice
Referencias y recursos
Índice
Autor: Gavin Grift, Clare Major
Editorial: Solution Tree
Publicado: 05/06/2020
Páginas: 176
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.70 libras
Tamaño: 9.90h x 7.00w x 0.60d
ISBN13: 9781951075392
ISBN10: 1951075390
Categorías BISAC:
- Educación | Psicología educativa