Enseñar como liderazgo: la guía del maestro altamente eficaz para cerrar la brecha del rendimiento académico

Ahorrar $1.15

Precio:
Precio de venta$22.95 Precio habitual$24.10

Descripción

Una hoja de ruta para profesores que se esfuerzan por ser líderes altamente efectivos en las aulas de nuestra nación

Teach For America ha librado la desalentadora batalla de la equidad educativa durante los últimos veinte años. Basándose en la evidencia de las aulas de todo el país, han descubierto mucho sobre las prácticas de enseñanza efectivas y han destilado estos hallazgos en los seis principios presentados en este libro. El marco de Enseñar como Liderazgo inspira a los profesores a: Establecer Grandes Metas; Involucrar a los Estudiantes y sus Familias; Planificar con Propósito; Ejecutar Eficazmente; Aumentar Continuamente la Efectividad; Trabajar Incansablemente. Los resultados son mejores resultados educativos para los niños de nuestra nación, particularmente aquellos que viven en comunidades de bajos ingresos.

  • Inspira a los educadores a ser líderes en sus aulas y escuelas
  • Desmitifica lo que significa ser un profesor eficaz, describe los elementos clave de la práctica y proporciona una visión clara del éxito
  • Aborda los desafíos que cada profesor, en cada aula, enfrenta a diario

Un sitio web complementario incluye una gran cantidad de herramientas, videos, ejemplos de lecciones, foros de discusión y estudios de caso.



Autor: Teach for America, Steven Farr
Editorial: Jossey-Bass
Publicado: 01/02/2010
Páginas: 352
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.29lbs
Tamaño: 9.27h x 6.98w x 0.72d
ISBN13: 9780470432860
ISBN10: 0470432861
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | General
- Educación | Liderazgo
- Educación | Gestión del aula

Sobre el autor
Steven Farr lidera los esfuerzos de Teach For America para discernir qué distingue a los profesores cuyos estudiantes en comunidades de bajos ingresos logran un crecimiento académico drástico. Esos hallazgos informan la selección, capacitación y apoyo de los profesores de la organización. Farr también trabaja para construir el conocimiento de la organización aprendiendo y compartiendo con otras organizaciones que trabajan para la equidad educativa.