Descripción
¡Cree un cambio duradero y positivo para nuestros estudiantes con más dificultades!
¿Cómo ir más allá de la gestión tradicional del aula para crear un entorno de aprendizaje que involucre a nuestros estudiantes más difíciles de alcanzar, estudiantes que pueden estar luchando debido a trastornos emocionales, discapacidades o circunstancias ambientales? Marlowe y Hayden tienen la respuesta: a través de un aula impulsada por las relaciones. Con la ayuda de su libro, usted podrá:
- Obtener una comprensión significativa de los estudiantes con problemas y cómo llegar a ellos y enseñarles
- Aprender a cambiar el comportamiento inapropiado en lugar de simplemente controlarlo
- Desarrollar las habilidades esenciales para construir relaciones exitosas en el aula
- Volverse más reflexivo sobre la enseñanza y el aprendizaje con niños desafiantes
Autor: Michael J. Marlowe, Torey Hayden
Editorial: Corwin Publishers
Publicado: 23/10/2012
Páginas: 240
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.80lbs
Tamaño: 8.90h x 6.00w x 0.80d
ISBN13: 9781452244440
ISBN10: 1452244448
Categorías BISAC:
- Educación | Educación Especial | Discapacidades Conductuales, Emocionales y Sociales
- Educación | Gestión del Aula
- Educación | Filosofía, Teoría y Aspectos Sociales