Descripción
El Cuerpo Expedicionario de Lewis y Clark a menudo se presenta como una emocionante historia de aventuras de descubrimiento, amistad y patriotismo. Sin embargo, este mismo período en la historia de Estados Unidos puede entenderse de manera muy diferente si se analiza a través de una lente anticolonial y la Doctrina del Descubrimiento. ¿Cómo podrían los educadores interrogar críticamente los supuestos que subyacen a esta historia de aventuras a través de su enseñanza? Este libro desafía las narrativas dominantes y el currículo preestablecido sobre Lewis y Clark para apoyar una instrucción más responsable en estudios sociales. Los autores proporcionan un marco conceptual, planes de lecciones listos para usar y recursos didácticos para abordar versiones simplificadas de la expedición de Lewis y Clark. Las perspectivas indígenas, junto con los problemas contemporáneos, se integran en cada lección para fomentar un compromiso activo y crítico con la historia y los legados de conquista que han heredado quienes viven en lo que ahora se llama Estados Unidos.
Características del libro:
- Una nueva mirada al currículo de estudios sociales sobre el Cuerpo Expedicionario —y el Destino Manifiesto— a través de la Doctrina del Descubrimiento.
- Ejemplos de cómo los pueblos indígenas han participado durante mucho tiempo en desafíos filosóficos, legales y políticos a los principios de la Doctrina.
- Planes de lecciones de estudios sociales para aulas de primaria y secundaria.
- Materiales curriculares útiles para ayudar a los maestros a presentar un examen más profundo de este tema.
Autor: Alison Schmitke, Leilani Sabzalian, Jeff Edmundson
Editorial: Teachers College Press
Publicado: 03/04/2020
Páginas: 205
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.10 libras
Tamaño: 10.90 de alto x 8.30 de ancho x 0.50 de profundidad
ISBN13: 9780807763704
ISBN10: 0807763705
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Ciencias Sociales
- Educación | Currículos
- Viajes | Estados Unidos | Oeste | General
Sobre el autor
Alison Schmitke es profesora titular y directora del Programa de Fundamentos Educativos en la Universidad de Oregón. Leilani Sabzalian (Alutiiq) es profesora asistente de estudios indígenas en educación en la Universidad de Oregón. Jeff Edmundson es un exmaestro de secundaria y recientemente se jubiló después de muchos años como director del programa de formación docente en la Universidad de Oregón.