Descripción
Accesible y práctico, este libro de texto ofrece una introducción exhaustiva a la enseñanza de idiomas a través del contenido, un enfoque conocido como enseñanza de idiomas basada en el contenido (CBLT, por sus siglas en inglés). Un enfoque basado en el contenido y centrado en el idioma para la enseñanza en las disciplinas es esencial para atender las necesidades lingüísticas y disciplinarias de los estudiantes de inglés (EL) en el aula. Guiado por los estándares de aprendizaje e informado por la investigación, este libro demuestra cómo los materiales de contenido en Artes del Lenguaje Inglés (ELA), Matemáticas, Ciencias y Estudios Sociales pueden aprovecharse para desarrollar la competencia lingüística en inglés de los EL, así como para avanzar en sus conocimientos y habilidades disciplinarias.
Utilizando materiales de contenido en ELA, Matemáticas, Ciencias y Estudios Sociales como punto de partida, este libro de texto ilustra cómo enseñar inglés como idioma adicional de manera efectiva integrando la instrucción del idioma con la enseñanza disciplinaria. Presenta numerosas actividades de aprendizaje e instrucción, completas con un lenguaje específico ejemplificado en contextos sentenciales y discursivos, instrucción directa, modelado por parte del profesor, prácticas guiadas e individuales, y evaluaciones, que además están respaldadas por discusiones detalladas de sus objetivos, fundamentos e implementación. Este libro de texto también incluye una discusión sobre la diferenciación para abordar las diversas necesidades de los estudiantes. Para ayudar aún más a los lectores a determinar cómo incorporar la instrucción de idiomas, Peng identifica amplias posibilidades para la enseñanza de idiomas que se basan en los mismos materiales de contenido y más allá de los objetivos de las actividades de aprendizaje de muestra. Cada capítulo termina con tres tipos de ejercicios —preguntas de opción múltiple, preguntas de discusión abiertas y problemas de aplicación— para reforzar la comprensión, promover la reflexión y fomentar la aplicación. Como complemento del libro, hay recursos adicionales en línea, incluidas presentaciones de PowerPoint listas para usar, que están disponibles en la página web del libro en Routledge.com/9780367521134.
Abordando cuestiones clave como las características de una instrucción de idiomas eficaz, la diferenciación y los desafíos asociados con CBLT, este es un texto esencial en los métodos TESOL y la enseñanza de idiomas en áreas de contenido, así como un recurso invaluable para profesores de ESL/EFL en formación y en servicio, y profesores de áreas de contenido interesados en promover el desarrollo lingüístico y de alfabetización de sus estudiantes.
Autor: Long Peng
Editorial: Routledge
Publicado: 21/07/2022
Páginas: 256
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.08lbs
Tamaño: 10.00h x 7.00w x 0.59d
ISBN13: 9780367521134
ISBN10: 036752113X
Categorías BISAC:
- Educación | General
Acerca del autor
Long (Bruce) Peng es Profesor de Lingüística y TESOL en el Departamento de Currículo e Instrucción de la Universidad Estatal de Nueva York, Oswego, EE. UU.
Este título no es retornable