Descripción
La literatura infantil se ha enseñado en las aulas universitarias desde mediados de los años 60 y ha llegado a ser un pilar fundamental en los programas de literatura inglesa, biblioteconomía y educación. Las clases de literatura infantil suelen ser de las ofertas de cursos más populares en cualquier institución. Es fácil entender por qué; las clases de literatura infantil ofrecen a los estudiantes la oportunidad de revisar obras conocidas con una mirada fresca. Con el crecimiento de la industria editorial infantil y la celebración de recientes intervenciones académicas en el campo, la popularidad de la disciplina es poco probable que disminuya. Una pregunta central de la investigación y práctica actuales en literatura infantil es cómo abordar eficazmente las cuestiones contemporáneas de justicia social. Esta colección ofrece una serie de intervenciones para la práctica de la enseñanza de la equidad a través de la literatura infantil en las aulas universitarias. Está destinada a personas que enseñan, o que están interesadas en enseñar, literatura infantil a estudiantes universitarios. Incluye contribuciones de profesionales de una variedad de afiliaciones institucionales, antecedentes disciplinarios, nacionalidades y etapas profesionales. Además, este volumen incluye contribuciones de académicos que pertenecen a grupos que a menudo están subrepresentados dentro del mundo académico, debido a la raza, nacionalidad, etnia, identidad de género, discapacidad u otras características protegidas.
Autor: Gayatri Devi
Editorial: Routledge
Publicado: 24/08/2023
Páginas: 146
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.40lbs
Tamaño: 8.90h x 5.83w x 0.39d
ISBN13: 9781032423579
ISBN10: 1032423579
Categorías BISAC:
- Educación | General
- Crítica literaria | Literatura infantil y juvenil
Sobre el autor
Gayatri Devi es Profesora de Inglés en el Savannah College of Art and Design. Coeditó Humor in Middle Eastern Cinema (2014), Myths Shattered and Restored (2016) y el número especial sobre transnacionalismo (2017) para el North Dakota Quarterly, donde es editora colaboradora. Trilingüe fluida en inglés, malayalam e hindi, realiza trabajos de traducción y subtitulación para películas indias y traducciones literarias del malayalam al inglés. Sus artículos y capítulos de libros sobre literaturas y películas del sur de Asia, Medio Oriente e indígenas han sido publicados tanto en EE. UU. como en la India.
Philip Smith es autor de Reading Art Spiegelman (Routledge 2015), Shakespeare in Singapore (Routledge 2020) y coautor de Printing Terror: American Horror Comics as Cold War Commentary and Critique (Manchester UP, 2021). Se desempeñó como codirector del programa Shakespeare Behind Bars en The Correctional Facility en Fox Hill, Nassau, Bahamas, coreógrafo de lucha para el festival Shakespeare in Paradise y miembro de la junta ejecutiva de la Comics Studies Society. Es Presidente de Artes Liberales y Profesor de Inglés en el Savannah College of Art and Design. Es editor en jefe de Literature Compass. Es nivel 47 en Pokémon Go y tiene un Mewtwo perfecto (lo cual, si juegas Pokémon Go, sabrás que es bastante impresionante).
Stephanie J. Weaver, Ph.D., es la Directora Asistente de Asuntos Académicos en la Forman School en Litchfield, Connecticut y profesora adjunta en la St. John's University en Nueva York. Su publicación más reciente es un ensayo en Fantasy and Myth in the Anthropocene, publicado por Bloomsbury Academic en 2022. Actualmente está trabajando en el desarrollo de una antología sobre la enseñanza de la literatura fantástica basada en sus diversas experiencias en educación.
Este título no es retornable