Descripción
Este nuevo libro reúne a pensadores líderes e innovadores en el campo de la enseñanza y la pedagogía del entrenamiento deportivo para proporcionar una variedad de perspectivas sobre la enseñanza de juegos y deportes para la comprensión. "Enseñar juegos y deportes para la comprensión" atrae a estudiantes de pregrado y posgrado en educación física y entrenamiento deportivo, maestros en ejercicio, entrenadores deportivos en ejercicio, formadores de docentes y desarrolladores de entrenadores. Las contribuciones, tomadas en conjunto o individualmente, proporcionan información, aprendizaje y oportunidades para fomentar ideas de enseñanza y entrenamiento basadas en juegos, y proporcionan claridad conceptual y metodológica donde puede existir una sensación de confusión pedagógica.
Cada capítulo plantea cuestiones que pueden resonar con el maestro, el practicante deportivo y el investigador. De esta manera, los capítulos pueden ayudar a uno a comprender su propia enseñanza o entrenamiento deportivo, proporcionar una visión más profunda de las conceptualizaciones personales del concepto de enseñanza y entrenamiento deportivo basados en juegos, o estimular reflexiones sobre su propia enseñanza o entrenamiento o los contextos en los que están involucrados.
La enseñanza de juegos y deportes para la comprensión, en varias formas y modelos pedagógicos, se ha propuesto como una práctica líder para el diseño de sesiones y la entrega instruccional de la enseñanza deportiva en educación física y entrenamiento deportivo desde finales de la década de 1960. En su esencia, es un cambio de paradigma de lo que se puede describir como un modelo conductista de instrucción altamente directiva para la replicación del jugador de la explicación y demostración del maestro/entrenador a modelos instruccionales que, en general, están dirigidos al desarrollo de la auto-autonomía de los jugadores como aprendices autorregulados: "jugadores pensantes".
Este innovador nuevo volumen resume el pensamiento actual, los debates y las consideraciones prácticas sobre el amplio espectro de lo que significa la enseñanza de juegos para la comprensión, además de proporcionar dirección para una mayor consideración práctica, pragmática y de investigación del concepto y sus preceptos y, como tal, es una lectura clave tanto para estudiantes de pregrado y posgrado de educación física y entrenamiento deportivo como para maestros y entrenadores deportivos en ejercicio.
Autor: Shane Pill
Editorial: Routledge
Publicado: 05/02/2023
Páginas: 210
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.72lbs
Tamaño: 9.21h x 6.14w x 0.48d
ISBN13: 9781032287294
ISBN10: 1032287292
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Educación física
- Deportes y Recreación | Entrenamiento | General
Sobre el autor
Shane Pill, PhD, es profesor asociado en Educación Física y Deportiva en la Universidad de Flinders, Australia.
Ellen-Alyssa F. Gambles es tutora académica en Terapias de Ejercicio, Deporte y Rehabilitación en la Universidad de Sunderland, Reino Unido.
Linda L. Griffin, PhD, es profesora en la Facultad de Educación de la Universidad de Massachusetts Amherst, EE. UU.
Este título no es retornable