Enseñanza de Geografía

Este recurso para docentes y texto del curso, ampliamente adoptado, explica los principios geográficos básicos y demuestra cómo hacer que cobren vida en una enseñanza atractiva y desafiante para los grados K-12. Escrito de forma accesible, el libro está repleto de materiales didácticos, consejos de enseñanza y más de 100 mapas y otros gráficos. Junto con el CD-ROM complementario, presenta formas efectivas de promover las habilidades de pensamiento espacial de los estudiantes mientras les enseña sobre la tierra, el clima, la economía y las culturas de lugares de todo el mundo.

El CD-ROM complementario
El CD-ROM incluye más de 225 actividades reproducibles para estudiantes; un plan de estudios modelo; diapositivas de PowerPoint de las figuras del libro y guías de discusión que se centran en conceptos importantes de cada capítulo; recursos especialmente diseñados para K-2; notas didácticas con enlaces a los Estándares Estatales Comunes y los Estándares de Geografía; y más.

Novedades de esta edición
*Capítulo sobre geografía en el plan de estudios.
*Apéndice del capítulo sobre la neurociencia del razonamiento espacial.
*El CD-ROM incluye gráficos adicionales, muchas actividades nuevas y un plan de estudios modelo.
*Discute formas de alinear la instrucción con los Estándares Estatales Comunes.


Autor: Phil Gersmehl
Editorial: Guilford Publications
Publicado: 20/06/2014
Páginas: 332
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.34 lbs
Tamaño: 10.06h x 7.04w x 0.62d
ISBN13: 9781462516414
ISBN10: 1462516416
Categorías BISAC:
- Ciencias Sociales | Geografía Humana
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Ciencias Sociales
- Educación | Planes de estudio

Sobre el autor
Phil Gersmehl, PhD, ex codirector del New York Center for Geographic Learning, es profesor visitante de investigación en la Michigan Geographic Alliance de la Central Michigan University. El Dr. Gersmehl es miembro de la American Association for the Advancement of Science y recibió el Premio del Presidente de la división de Estudios Sociales del Sindicato de Maestros de la Ciudad de Nueva York. Ha trabajado con alianzas geográficas en 28 estados, así como con grupos similares en Canadá, Inglaterra, Japón, Corea y Rusia. Fue codirector de los proyectos ARGUS y ARGWorld, ambos financiados por la National Science Foundation y otras fuentes, y ambos administrados por la Association of American Geographers. También colaboró en tres proyectos educativos financiados por la NASA y uno para el Departamento de Educación de EE. UU. Autor de dos libros de texto de geografía, ha desarrollado cursos a distancia para la Universidad de Minnesota, un episodio piloto de televisión para la Corporation for Public Broadcasting y varios proyectos de informática educativa para IBM y otros grupos.