Enseñar en bloques: estrategias para involucrar a estudiantes activos

Este éxito de ventas describe alternativas a las conferencias, las preguntas tradicionales y las tareas individuales con lápiz y papel. Ofrece consejos prácticos sobre cómo los profesores pueden aprovechar el potencial del período extendido.

Autor: Michael D. Rettig, Robert Lynn Canady
Editorial: Routledge
Publicado: 31/03/1996
Páginas: 320
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.95lbs
Tamaño: 9.28h x 6.32w x 1.08d
ISBN13: 9781883001230
ISBN10: 1883001234
Categorías BISAC:
- Educación | Administración | General
- Educación | Gestión del aula

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