Enseñanza en los Tres Dominios del Aprendizaje: Las Taxonomías Simplificadas para los Objetivos Educativos, las Actividades y los Resultados

El aprendizaje suele clasificarse en tres áreas o dominios: mental o cognitivo, emocional o afectivo, y físico o psicomotor. Los profesores sobresalientes siempre han tratado de hacer que sus lecciones sean más que la mera evocación y comprensión de hechos en el dominio cognitivo. En los últimos cincuenta años, muchos de ellos han recurrido a sistemas de clasificación como la Taxonomía de Bloom para ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades de pensamiento de orden superior. Tras una mayor reflexión, muchos profesores se dieron cuenta de que la enseñanza en los dominios afectivo y psicomotor también implica una clasificación o una jerarquía de niveles. Este libro es la única guía completa disponible para profesores y especialistas en currículo que clasifica el aprendizaje y el comportamiento humano en los tres dominios. También identifica relaciones análogas en cada nivel entre los dominios, desglosa las prácticas de enseñanza comunes en niveles y proporciona ejemplos y ejercicios en muchos niveles en los tres dominios.

Autor: Charles E. Gray, Walter D. Pierce
Editorial: Createspace Independent Publishing Platform
Publicado: 17/08/2013
Páginas: 262
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0,78 libras
Tamaño: 9,02 alto x 5,98 ancho x 0,55 fondo
ISBN13: 9781491291825
ISBN10: 1491291826
Categorías BISAC:
- Educación | General

Acerca del autor
El Dr. Walter D. Pierce es profesor emérito de la Illinois State University, donde impartió clases de pregrado y posgrado en Métodos de enseñanza, Teoría curricular, Investigación educativa y Supervisión de la instrucción. Ha sido coautor o autor de cuatro libros de texto de educación y de más de treinta artículos y trabajos publicados en revistas profesionales o presentados en conferencias de educación. Durante sus veintitrés años de permanencia en la Illinois State University, fue nombrado dos veces Profesor del Año en el Departamento de Currículo e Instrucción, y un año fue honrado como Profesor del Año en la Facultad de Educación. Actualmente reside en Florida y utiliza la dirección de correo electrónico waltpierce@aol.com. El Dr. Charles E. Gray es profesor emérito de educación histórica de la Illinois State University. Es especialista en educación histórica/ciencias sociales y análisis de valores, con publicaciones tanto en historia como en educación. Durante sus 27 años en la facultad de Illinois State, impartió cursos a nivel de pregrado y posgrado; esto incluyó cursos de historia y de metodología de la enseñanza de la historia/ciencias sociales. La mayor parte de sus escritos e investigaciones se han centrado en estrategias de enseñanza diseñadas para ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades de pensamiento, incluidas aquellas habilidades útiles en el análisis de problemas de valores. Sus publicaciones incluyen una monografía de estudio de investigación, muchos artículos en revistas profesionales, así como ponencias en convenciones educativas. Antes de su permanencia en la Illinois State University, fue presidente de departamento en dos grandes escuelas secundarias. Actualmente reside en Misuri y utiliza la dirección de correo electrónico graysfolly@mchsi.com.

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