La enseñanza de la alfabetización informacional redefinida: Más de 50 ejercicios basados en marcos para formar estudiantes con alfabetización informacional

Los seis conceptos umbral descritos en el Marco para la Alfabetización Informacional en la Educación Superior no son simplemente una revisión de los estándares anteriores de la ACRL para la Alfabetización Informacional en la Educación Superior. Son, en cambio, una forma completamente nueva de ver la alfabetización informacional. En este importante nuevo libro, la autora de bestsellers y bibliotecaria instructora experta Burkhardt decodifica el Marco, traduciendo su enfoque conceptual a un lenguaje sencillo a la vez que ofrece más de 50 ejercicios listos para el aula basados en el Marco. Guiando a los instructores para ayudar a los estudiantes a cruzar cada umbral, este libro discute la historia del desarrollo del documento del Marco y deconstruye brevemente los seis conceptos umbral; aborda a fondo cada concepto umbral, desde el nivel principiante hasta el intermedio; incluye ejercicios que se pueden utilizar en un solo período de tiempo, así como otros diseñados para sesiones de clase más largas y cursos de un semestre; ofrece las mejores prácticas en la creación de resultados de aprendizaje, evaluaciones, rúbricas y trucos y consejos de enseñanza; y analiza cómo el aprendizaje, la memoria y la transferencia del aprendizaje se aplican a la enseñanza de la alfabetización informacional. Ofreciendo un sólido punto de partida para comprender y enseñar los seis conceptos umbral en el Marco, la guía de Burkhardt ayudará a los instructores a crear sus propios programas locales de alfabetización informacional.

Autor: Joanna M. Burkhardt
Editorial: Neal-Schuman Publishers
Publicado: 23/06/2016
Páginas: 232
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.78lbs
Tamaño: 10.00h x 7.00w x 0.42d
ISBN13: 9780838913970
ISBN10: 0838913970
Categorías BISAC:
- Crítica literaria | Libros y lectura
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