Enseñar a las máquinas: la historia del aprendizaje personalizado

Cómo nació la tecnología educativa: máquinas de enseñanza del siglo XX, desde el evaluador mecanizado de Sidney Pressey hasta la caja conductista que hacía sonar una campana de B. F. Skinner.

Contrariamente a la creencia popular, la tecnología educativa no comenzó con videos en internet. La idea de una tecnología que permitiera a los estudiantes "ir a su propio ritmo" no se originó en Silicon Valley. En Teaching Machines, la escritora de educación Audrey Watters ofrece una animada historia de la tecnología educativa predigital, desde el proveedor mecanizado de refuerzo positivo de Sidney Pressey hasta la caja conductista que hacía sonar una campana de B. F. Skinner. Watters muestra que estas máquinas y la pedagogía que las acompañaba surgieron de ideas —contenido breve, instrucción individualizada— que tuvieron éxito y luego fueron adoptadas por editores de libros de texto y los primeros defensores del aprendizaje computarizado.

Watters presta especial atención al papel de los medios de comunicación —periódicos, revistas, televisión y cine— en la formación de las percepciones de la gente sobre las máquinas de enseñanza, así como a las teorías psicológicas que las sustentaban. Considera estas máquinas en el contexto de la reforma educativa, las repercusiones políticas del Sputnik y el auge de las industrias de evaluación y libros de texto. Relata los intentos de Skinner de comercializar sus máquinas de enseñanza, que culminaron con los esfuerzos del famoso conductista para lanzar Didak 101, la máquina "preverbal" que enseñaba ortografía. (Otros nombres propuestos por Skinner incluyen "Autodidak", "Instructomat" y "Autostructor"). Al narrar estas historias algo aleccionadoras, Watters desafía lo que ella llama "la teleología de la tecnología educativa": la idea de que la educación computarizada no solo es inevitable, sino que el progreso tecnológico es el único motor de los acontecimientos.

Autor: Audrey Watters
Editorial: MIT Press
Publicado: 07/02/2023
Páginas: 328
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.70lbs
Tamaño: 7.72h x 4.80w x 0.87d
ISBN13: 9780262546065
ISBN10: 026254606X
Categorías BISAC:
- Educación | Administración | General
- Educación | Computadoras y Tecnología
- Educación | Historia

Sobre el autor
Audrey Watters es una escritora sobre educación y tecnología. Es la creadora del popular blog Hack Education (hackeducation.com) y autora de reseñas anuales muy leídas sobre noticias y productos de tecnología educativa.