Descripción
Como Miki Murray demuestra, el vocabulario matemático tiene el poder de mejorar el aprendizaje conceptual de las matemáticas en estudiantes de secundaria. Es una herramienta esencial para ayudarles a expresar su pensamiento matemático de manera coherente y clara a sus compañeros y profesores, a compartir técnicas de resolución de problemas, a ganar confianza y a participar en el discurso en el aula. Murray ofrece una variedad de estrategias que resaltan el importante papel que juega el lenguaje en el aprendizaje de las matemáticas. Basadas en la investigación y desarrolladas a partir de más de 40 años de enseñanza, reflexión y aprendizaje, las estrategias probadas de Murray son inmediatamente utilizables o adaptables por los maestros.
Autor: Miki Murray
Editorial: Heinemann Educational Books
Publicado: 01/08/2004
Páginas: 196
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.79lbs
Tamaño: 9.34h x 7.36w x 0.44d
ISBN13: 9780325006345
ISBN10: 0325006342
Categorías BISAC:
- Matemáticas | Estudio y enseñanza
Sobre el autor
Miki (Mabelle) Murray es coautora o autora de los populares títulos de Heinemann The Differentiated Math Classroom (2007) y Teaching Mathematics Vocabulary in Context (2004). En una carrera de treinta y cinco años en la educación matemática, enseñó durante más de veinticinco años, incluyendo un tiempo en el Center for Teaching and Learning de Maine, y fue proveedora de desarrollo profesional durante otros diez. Aunque ahora está jubilada de las aulas, continúa ayudando a maestros y estudiantes a aprender, amar y adquirir alfabetización en matemáticas. Es proveedora de desarrollo profesional de Heinemann.