Descripción
¡Descubra las prácticas de enseñanza que marcan la mayor diferencia en el rendimiento estudiantil! La nueva edición de este libro práctico y basado en la investigación ofrece a líderes y maestros una visión aún más cercana de las prácticas de instrucción de las mejores escuelas urbanas galardonadas. Con ejemplos actualizados de maestros de alto rendimiento y análisis detallados de estas prácticas, los autores desmitifican el logro de estas escuelas mientras ofrecen una guía práctica para ayudar a los educadores a aplicar estas prácticas en sus contextos. Teaching Practices from America's Best Urban Schools es una herramienta valiosa para cualquier educador en escuelas urbanas y no urbanas que atienden a poblaciones estudiantiles diversas, incluidos estudiantes de inglés y niños de familias de bajos ingresos.
Novedades:
- Las casillas adicionales "Qué es/Qué no es" ayudan a los educadores a distinguir las diferencias sutiles en la implementación de prácticas que conducen a resultados de aprendizaje impresionantes.
- Las "Guías de práctica" y los "Próximos pasos prácticos" para cada uno de los 8 factores de éxito fomentan la autoevaluación y la colaboración.
- La expansión de los temas aborda los desarrollos actuales en educación y ejemplos adicionales de escuelas primarias, intermedias y secundarias galardonadas brindan nuevas perspectivas.
Autor: Joseph F. Johnson Jr, Cynthia L. Uline, Lynne G. Perez
Editorial: Routledge
Publicado: 30/05/2019
Páginas: 166
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.75 lbs
Tamaño: 10.00h x 6.90w x 0.50d
ISBN13: 9780815384458
ISBN10: 0815384459
Categorías BISAC:
- Educación | Historia
Sobre el autor
Joseph F. Johnson, Jr., Ph.D., es el Director Ejecutivo del Centro Nacional para la Transformación de Escuelas Urbanas y Provost y Vicepresidente Senior Emérito, Decano Emérito del Colegio de Educación y Profesor Emérito de Liderazgo Educativo en la Universidad Estatal de San Diego, EE. UU.
Cynthia L. Uline, Ph.D., es Profesora Emérita de Liderazgo Educativo en la Universidad Estatal de San Diego, EE. UU.
Lynne G. Perez, Ph.D., se desempeñó como Subdirectora del Centro Nacional para la Transformación de Escuelas Urbanas en la Universidad Estatal de San Diego, EE. UU.
Este título no es retornable