Descripción
¿Por qué sus empleados más inteligentes y exitosos suelen ser los peores aprendices? Probablemente, no han tenido las oportunidades de introspección que ofrece el fracaso. Así que, cuando fallan, en lugar de examinar críticamente su propio comportamiento, echan la culpa a otros, a quien o a lo que sea. En Teaching Smart People How to Learn, Chris Argyris arroja luz sobre las fuerzas que impiden que los empleados altamente cualificados aprendan de los errores y ofrece sugerencias para ayudar a los empleados talentosos a desarrollar respuestas más productivas. Desde 1922, Harvard Business Review ha sido una fuente líder de ideas innovadoras en la práctica de la gestión, muchas de las cuales todavía nos hablan e influyen hoy en día. La serie HBR Classics ahora le ofrece la oportunidad de incorporar estas piezas seminales a su biblioteca de gestión permanente. Cada volumen contiene una idea innovadora que ha dado forma a las mejores prácticas e inspirado a innumerables gerentes de todo el mundo, y cambiará su forma de pensar sobre el mundo empresarial actual.
Autor: Chris Argyris
Editorial: Harvard Business Review Press
Publicado: 19/05/2008
Páginas: 80
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.15 libras
Tamaño: 6.52 alto x 4.35 ancho x 0.27 fondo
ISBN13: 9781422126004
ISBN10: 1422126005
Categorías BISAC:
- Negocios y Economía | Recursos Humanos y Gestión de Personal
- Negocios y Economía | Gestión | General
- Negocios y Economía | Habilidades
Sobre el autor
Chris Argyris es Profesor Emérito James Conant de Educación y Comportamiento Organizacional en la Universidad de Harvard. Ha sido consultor de numerosas organizaciones privadas y gubernamentales. Ha recibido muchos premios, incluyendo trece doctorados honoris causa y premios a la Trayectoria Profesional de la Academy of Management, la American Psychological Association y la American Society of Training Directors. Sus libros más recientes son Flawed Advice and the Management Trap (OUP, 1999) y Reasons and Rationalizations (OUP, 2004). En 1994 se estableció una cátedra en la Universidad de Yale. Es Director Emérito de Monitor Group.