Enseñar la naturaleza de la ciencia: Perspectivas y recursos

Haciéndose eco del espíritu de las impactantes imágenes de Andy Warhol de iconos familiares, Douglas Allchin utiliza vívidas perspectivas de la historia de la ciencia para ayudarnos a repensar las opiniones comunes sobre cómo funciona la ciencia. Este libro es una guía valiosa para reflexionar sobre la naturaleza de la ciencia (NOS) y para enseñarla de manera efectiva. "Teaching the Nature of Science" (Enseñando la naturaleza de la ciencia) traza los desafíos para preparar ciudadanos científicamente alfabetizados para el siglo XXI. ¿Cómo evaluamos la fiabilidad de las afirmaciones científicas? ¿Cómo aprendemos cómo funciona la ciencia, o a veces no funciona? ¿Cómo las imágenes culturales comunes de la ciencia moldean sutilmente nuestro pensamiento? Allchin nos lleva a una aventura a través de los errores de un ganador del Premio Nobel, las "concepciones erróneas" engañosas de científicos famosos, la complejidad oculta detrás de la genética de Mendel y la ley de Boyle, y la política y la ciencia del juicio de Galileo y de "Primavera Silenciosa" de Rachel Carson. Esta es una lectura esencial para todo profesor de ciencias y para cualquier persona involucrada en la educación científica.

Autor: Douglas Allchin
Editorial: Ships Education Press
Publicado: 01/06/2013
Páginas: 310
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.15 libras
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.90d
ISBN13: 9780989252409
ISBN10: 098925240X
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Ciencia y Tecnología