Descripción
Comience con un enfoque innovador para la enseñanza de la historia que desarrolla la alfabetización y las habilidades de pensamiento de orden superior, conecta el pasado con la vida de los estudiantes y cumple con los estándares estatales y nacionales (grados 7-12). Ahora en su segunda edición, este popular libro ofrece una unidad introductoria para ayudar a los maestros a construir un ambiente de confianza en el aula; más de 70 fuentes primarias (incluyendo una docena nuevas) organizadas en unidades temáticas estructuradas alrededor de una pregunta esencial de la historia de EE. UU.; y una nueva unidad final centrada en la periodización y la cronología. A medida que los estudiantes analizan documentos cuidadosamente extractados, desarrollan una comprensión de cómo diversas figuras históricas han abordado cuestiones clave. Al mismo tiempo, los estudiantes aprenden a participar en debates cívicos y desarrollan sus propias opiniones sobre lo que significa ser un estadounidense del siglo XXI. Cada unidad se conecta con los eventos actuales con actividades dinámicas en el aula que dan vida a la historia. Además de los documentos, este manual de enseñanza proporciona estrategias para evaluar el aprendizaje de los estudiantes; mini-conferencias diseñadas para introducir documentos; actividades para ayudar a los estudiantes a procesar, mostrar e integrar su aprendizaje; orientación para ayudar a los maestros a crear sus propias unidades; y más.
Características del libro:
- Aborda de frente la politización de la historia con material actualizado que permite a los estudiantes puntos de entrada a temas oportunos como los mandatos de vacunación, la negación electoral y el cambio climático, así como debates que giran en torno a su propia educación, como el de la teoría crítica de la raza.
- Facilita la enseñanza basada en documentos con una colección curada de fuentes primarias (discursos de presidentes y manifestantes, casos de la Corte Suprema, caricaturas políticas) extraídas en fragmentos manejables para los estudiantes.
- Desafía la "narrativa maestra" de la historia de EE. UU. con textos de Frederick Douglass, Susan B. Anthony, Malcolm X, Dolores Huerta, Jeanne Wakatsuki Houston y Judy Heumann.
- Ofrece copias imprimibles de los documentos incluidos en el libro, que se pueden descargar en tcpress.com.
Autor: Rosalie Metro
Editorial: Teachers College Press
Publicado: 28/07/2023
Páginas: 264
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.07lbs
Tamaño: 10.00h x 7.08w x 0.34d
ISBN13: 9780807768846
ISBN10: 0807768847
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Ciencias Sociales
- Educación | Planes de estudio
- Historia | Estados Unidos | General
Sobre el autor
Rosalie Metro es profesora asistente de enseñanza en el Departamento de Aprendizaje, Enseñanza y Currículo de la Universidad de Misuri-Columbia y autora de Teaching World History Thematically: Essential Questions and Document-Based Lessons to Connect Past and Present.