Enseñanza de la escritura, revisado

¿Cree que las cualidades de la buena escritura son específicas de una cultura o universales? Esta pregunta reflexiva y muchas otras esperan su debate y análisis en esta edición revisada del exitoso libro Teaching Writing de TESOL Press, que explora diferentes enfoques para la enseñanza de la escritura en aulas de segunda lengua. Este volumen contiene un nuevo capítulo, Diseño de tareas de escritura. También se incluyen nuevas referencias y una investigación actualizada, así como planes de lecciones para profesores de varios niveles.

Autor: Jennifer A. Mott-Smith, Zuzana Tomas, Ilka Kostka
Editorial: Tesol Press
Publicado: 13/02/2020
Páginas: 80
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.15lbs
Tamaño: 9.90h x 6.90w x 0.20d
ISBN13: 9781945351860
ISBN10: 1945351861
Categorías BISAC:
- Estudio de lenguas extranjeras | Inglés como segunda lengua

Sobre el autor
Zuzana Tomas es Profesora Asociada de ESL/TESOL en Eastern Michigan University, EE. UU., donde imparte cursos de escritura ESL y TESOL. Ha enseñado inglés u ofrecido desarrollo profesional en Eslovaquia, República Checa, Bulgaria, Montenegro, Siria, China, Indonesia y Estados Unidos. Ilka Kostka es profesora asociada en el College of Professional Studies de Northeastern University en Boston, Massachusetts. Enseña y supervisa cursos de ESL de pregrado y posgrado y contribuye al desarrollo de planes de estudio y programas. Recibió su doctorado en educación bilingüe de la Universidad de Nueva York. Jennifer A. Mott-Smith es profesora de inglés y coordinadora de ESOL en la Towson University en Maryland, EE. UU. Especializada en la escritura en segunda lengua y comprometida con la equidad educativa, ha enseñado ESL a nivel postsecundario durante más de veinticinco años. Recientemente, fue coautora de Teaching Effective Source Use: Classroom Approaches that Work.