Equipos para una nueva generación: guía de campo para el facilitador

Se ha escrito mucho sobre los equipos, con un debate continuo sobre la primacía del entorno o la dinámica como el elemento más importante para la efectividad de los equipos. Sin embargo, la necesidad de que los grupos sean capaces de aprovechar de forma consistente la inteligencia colectiva presente en el equipo es cada vez más importante. Esto requiere que los equipos vayan más allá de la cooperación, la buena voluntad y el consenso, y que sean capaces de desafiar las suposiciones individuales y colectivas para ver nuevas alternativas. Este libro proporciona un modelo simple pero elegante para entender cómo los equipos superan la mediocridad del consenso para llegar al pensamiento innovador que acompaña al Aprendizaje Colectivo. El Aprendizaje Colectivo ocurre cuando los equipos se dan cuenta de sus suposiciones y los desafía a crear una nueva comprensión de lo que es real y lo que es importante. Cuando eso sucede, un cambio duradero puede surgir desde dentro del equipo. Hay cuatro habilidades distintas que deben estar presentes para proporcionar la infraestructura para que un grupo aprenda colectivamente, y aquí está el 'cómo hacer' para aumentar drásticamente la efectividad del equipo. Este libro se centra en cómo un facilitador puede ayudar a los grupos y a los individuos de esos grupos a ralentizar los procesos emocionales y de creencias para crear oportunidades de elegir respuestas en lugar de estar en piloto automático. El propósito del esfuerzo del facilitador es llevar el aprendizaje experiencial más allá de la noción tradicional de formación de equipos. La formación de equipos se ha convertido en una frase comodín para ayudar a un grupo a sentirse más cómodo entre sí y a desarrollar la confianza. Nuestra opinión es que para desbloquear el poder de estas herramientas experienciales, los facilitadores deben pensar en desarrollar dos metahabilidades: la madurez emocional y el pensamiento crítico. El uso del aprendizaje experiencial para desarrollar las actitudes y habilidades para aprender continuamente ofrece una esperanza real para crear un cambio fundamental en la forma en que las personas y los grupos interactúan.

Autor: Greg Robinson, Mark Rose
Editorial: Authorhouse
Publicado: 10/12/2007
Páginas: 176
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.90lbs
Tamaño: 11.00h x 8.25w x 0.38d
ISBN13: 9781434324108
ISBN10: 1434324109
Categorías BISAC:
- Educación | General
- Negocios y Economía | Gestión | General

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