Descripción
Ahora en su segunda edición, este popular texto explora aulas donde la tecnología y las alfabetizaciones críticas se entrelazan en los currículos y la enseñanza de la infancia. Utilizando historias del mundo real, aborda lo que las TIC brindan a la alfabetización crítica con niños pequeños, y cómo las nuevas tecnologías pueden posicionarse para participar en un aprendizaje significativo y auténtico. Conciso pero completo, el texto proporciona estrategias, marcos teóricos, demostraciones de práctica y recursos para maestros.
Actualizada con discusiones sobre alfabetización mediática y nuevas herramientas pedagógicas, la segunda edición presenta nuevos ejemplos de aula y experiencias que resaltan las formas en que la alfabetización crítica, la tecnología y la alfabetización mediática se unen en la vida cotidiana en el aula de educación infantil. Los ejemplos atractivos modelan cómo usar los intereses y las preguntas de investigación de los jóvenes estudiantes como un trampolín para crear un currículo crítico. Cada capítulo incluye Puntos de Reflexión, invitaciones pedagógicas y Cajas de Recursos para imaginar nuevas posibilidades de trabajar con los estudiantes de manera atractiva y de apoyo.
Las inspiradoras historias, la orientación y las herramientas de este libro lo convierten en un gran recurso para los futuros maestros y estudiantes de Educación Infantil y Educación para la Alfabetización, y para los maestros y educadores de primaria.
Autor: Vivian Maria Vasquez, Bryan Woods, Carol Branigan Felderman
Editorial: Routledge
Publicado: 05/06/2022
Páginas: 156
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.48lbs
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.34d
ISBN13: 9780367026516
ISBN10: 0367026511
Categorías BISAC:
- Educación | Escuelas | Niveles | Primera Infancia (Incl. Preescolar y Jardín de infantes)
- Educación | Computadoras y Tecnología
- Educación | Administración | General
Sobre el autor
Vivian Maria Vasquez es Profesora en la Escuela de Educación de la American University, EE. UU.
Bryan Woods es educador de primaria e investigador docente en la Junta Escolar del Distrito de Peel, en Ontario, Canadá.
Carol Branigan Felderman actualmente enseña primer grado en las Escuelas Públicas de Falls Church City en Falls Church, Virginia, EE. UU.
Este título no es retornable