El temperamento y el desarrollo infantil en contexto

El temperamento de los niños es una característica individual central que tiene implicaciones significativas, directa e indirectamente, para sus resultados sociales, emocionales, conductuales, cognitivos y de salud, a través de sus efectos evocadores y moderadores en otras influencias sociales y contextuales. Tener en cuenta estas influencias contextuales es fundamental para articular el papel del temperamento en el desarrollo de los niños. Este Elemento define el temperamento y describe sus raíces en los sistemas neurobiológicos, así como su relevancia para los resultados del desarrollo de los niños, con un enfoque en la comprensión de la influencia del temperamento en los contextos sociales y ambientales de los niños. Abarca períodos de desarrollo clave, situando la contribución del temperamento al desarrollo de los niños en procesos y contextos complejos y cambiantes desde la infancia hasta la adolescencia. El Elemento concluye subrayando el valor de integrar enfoques de sistemas contextuales, relacionales y dinámicos y señalando futuras direcciones en la investigación y aplicación del temperamento.

Autor: Liliana J. Lengua, Maria A. Gartstein, Qing Zhou
Editorial: Cambridge University Press
Publicado: 28/11/2024
Páginas: 98
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.31 libras
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.20d
ISBN13: 9781009521857
ISBN10: 1009521853
Categorías BISAC:
- Psicología | Del desarrollo | General