Pruebas y Medición. Sesgo y diversidad cultural en la evaluación psicológica: una revisión empírica

Ensayo científico del año 2013 en la asignatura Psicología - Psicología del aprendizaje, Investigación de la inteligencia, nota: A, (Atlantic International University) (Ciencias Sociales y del Comportamiento), curso: Doctorado en Psicología Clínica (D.clin.psy), idioma: Inglés, resumen: Un siglo de evidencia de investigación sobre evaluación psicológica muestra que los científicos han hecho varios esfuerzos para avanzar en pruebas "libres de cultura" (Jensen, 1980). De manera similar, la investigación también demuestra que solo un pequeño número de temas en la investigación psicológica dividen a los investigadores y al público en general tanto como el uso de evaluaciones estandarizadas con diversas culturas. Para iluminar estas preocupaciones y posibilidades en un contexto concreto, el artículo analiza sistemáticamente la historia de la evaluación psicológica y explica la aplicación del marco psicométrico y sociocultural para las pruebas psicológicas. Este artículo utiliza evidencia empírica para analizar el sesgo cultural en las pruebas psicológicas y explora varios enfoques que describen y examinan el sesgo en la evaluación psicológica. Además, el documento también explora (1) la taxonomía del sesgo y la equivalencia en las pruebas psicológicas, (2) identifica los problemas que rodean el sesgo de las pruebas, (3) explica las fuentes del sesgo (4) evalúa cómo la cultura influye en la evaluación psicológica de diversos grupos y, por último, (5) examina la inferencia de la controversia del sesgo y recomienda varios procesos que eliminan el sesgo en la evaluación psicológica. Finalmente, los hallazgos revelan que el rendimiento de las pruebas psicológicas en diferentes grupos culturales muestra resultados diferentes.

Autor: Olusegun Emmanuel Afolabi
Editorial: Grin Verlag
Publicado: 18/02/2014
Páginas: 32
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.12lbs
Tamaño: 8.27h x 5.83w x 0.08d
ISBN13: 9783656588085
ISBN10: 3656588082
Categorías BISAC:
- Psicología | General

Sobre el autor
Olusegun Afolabi obtuvo su primer título, B.Sc (Hon) Psicología de la Universidad de Ibadan, Nigeria en 1998, Master en Intervención para el Aprendizaje y Desarrollo de la Salud Infantil (M. CHILD) de la Universidad de Malardalen, Suecia en 2006, Master en Trabajo Social (Clínico) de la Universidad de Botswana, Doctor en Psicología (PsyD) de la Atlantic International University, EE. UU. y PhD en Educación Especial de la Universidad de Botswana. El Dr. Afolabi es miembro de la Sociedad Británica de Psicología (MBPsS) y de la Sociedad Internacional de Intervención Temprana (ISEI).

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