Descripción
Una mirada vívida, impredecible, justa, equilibrada y... muy entretenida sobre cómo las reformas educativas han cambiado una escuela primaria estadounidense típica a lo largo de un año (Jay Mathews, The Washington Post)
La presión es alta en las escuelas de todo Estados Unidos. En los últimos años, reformas como No Child Left Behind han creado una nueva visión de la educación que enfatiza resultados demostrables, uniformidad y mayor atención a los estudiantes con dificultades. Se espera que las escuelas se comporten más como empresas y se las juzga casi exclusivamente por el resultado final: los resultados de los exámenes. Para ver si este mundo está produciendo mejores estudiantes, Linda Perlstein se sumergió en una escuela primaria suburbana de Maryland, una vez considerada un fracaso, que ahora se presenta como un ejemplo de reforma bien hecha. Perlstein explora las recompensas y los costos de esa transformación, y el retrato resultante —detallado, humano y verdaderamente estimulante— ofrece la primera visión detallada de cómo las nuevas políticas educativas son modificadas por las realidades humanas.Autor: Linda Perlstein
Editorial: Holt McDougal
Publicado: 22/07/2008
Páginas: 320
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0,95 libras
Tamaño: 8,90h x 5,90w x 1,00d
ISBN13: 9780805088021
ISBN10: 0805088024
Categorías BISAC:
- Educación | Pruebas y medición
- Educación | Política y reforma educativa | Legislación federal
- Educación | Escuelas | Tipos | Públicas
Sobre el autor
Linda Perlstein pasó seis años cubriendo temas de educación para The Washington Post y es autora de la aclamada obra Not Much Just Chillin': The Hidden Lives of Middle Schoolers. Habla en todo el país a educadores y padres. Creció en Milwaukee y ahora vive con su esposo en Baltimore, Maryland, y en el oeste de Virginia.
Este título no es retornable