Descripción
¿Cuál es el mayor desafío al que se enfrentan los maestros hoy en día? El comportamiento. ¿Y qué alumnos presentan los problemas de comportamiento más desconcertantes y únicos? Nuestros maravillosos niños con autismo. Los queremos, pero puede ser difícil entender y manejar sus comportamientos desafiantes.
Pero los analistas del comportamiento no están en el aula; los maestros sí. Y la mayoría de los maestros no pueden llamar a un analista del comportamiento cada vez que surge un problema de conducta. Incluso cuando llaman a un analista del comportamiento, es posible que no entiendan todo ese discurso sobre el "estímulo discriminativo" y el "reforzador condicionado". Todo es tan seco y confuso. Los maestros no tienen tiempo para navegar por toda esa jerga, están demasiado ocupados enseñando. Entonces, ¿qué debe hacer un maestro cuando un estudiante lanza una silla, o se muerde la mano, o se niega a trabajar? Depende de los maestros encontrar soluciones antes de que el comportamiento empeore. Necesitan ayuda.
The ABCs of Autism in the Classroom: Setting the Stage for Success fue escrito por una analista de comportamiento certificada por la junta que también fue maestra durante muchos años, así como madre de un niño con autismo. Aquí encontrará herramientas conductuales basadas en evidencia y respaldadas por investigaciones presentadas en un lenguaje amigable para el maestro. Conocerá un pueblo virtual de estudiantes con problemas de comportamiento que podría encontrar en su propia aula. También leerá historias compartidas por niños y adultos en el espectro autista, en sus propias palabras.
Autor: Wendela Whitcomb Marsh
Editor: Future Horizons
Publicado: 15/06/2018
Páginas: 376
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.75lbs
Tamaño: 8.40h x 5.50w x 0.90d
ISBN13: 9781941765685
ISBN10: 1941765688
Categorías BISAC:
- Familia y relaciones | Niños con necesidades especiales
- Educación | Educación especial | Discapacidades conductuales, emocionales y sociales
- Psicología | Desarrollo | Infantil