La mentalidad de la rendición de cuentas: Un modelo para una rendición de cuentas educativa que valga la pena

Los sistemas de rendición de cuentas efectivos son sorprendentemente fáciles de observar en organizaciones exitosas de todo tipo. Desafortunadamente para las escuelas, quienes lideraron la agenda de reforma escolar optaron por seguir un camino diferente, uno que utiliza todas las palabras correctas pero que escogió herramientas y sistemas incapaces de lograr cualquiera de los objetivos políticos que contemplan. La razón de esto se puede comparar con seleccionar un martillo neumático para hacer el trabajo de una aguja: sería la herramienta equivocada para el trabajo.

John Tanner ha dedicado más de una década a investigar y explorar cómo podría ser una rendición de cuentas educativa significativa. Sus hallazgos son profundos y simples: las organizaciones efectivas de todo tipo siguen la misma fórmula subyacente en lo que respecta a sus responsabilidades organizacionales, que no es la rendición de cuentas que utilizan actualmente las escuelas. Además, la estructura de rendición de cuentas asignada a las escuelas fue diseñada para un propósito completamente diferente, y la excelencia, la efectividad organizacional, la innovación, la equidad y la calidad no están en ese propósito. El hecho es que cuanto más se esfuercen las escuelas dentro del sistema actual, menos probable será que satisfagan las necesidades de los estudiantes a los que sirven.

Lo que hace que este libro y su contenido sean accesibles a una amplia audiencia es que Tanner asume la voz de una directora de secundaria guiando a su equipo a través del proceso de conversión a un sistema de Verdadera Rendición de Cuentas. Esa voz es una amalgama de miles de conversaciones con y entre educadores que realizan el trabajo, y como tal, está destinada a hacer que el proceso sea claro y significativo. Newton High es una escuela secundaria ficticia, pero cada diálogo que tiene lugar allí ha ocurrido varias veces en la vida real.

Resolver finalmente el enigma de la rendición de cuentas escolar es algo que hace mucho tiempo se debería haber hecho. Con la publicación de The Accountability Mindset, la resolución de uno de los problemas más apremiantes en educación está ahora mucho más cerca de ser una realidad.

Autor: John Tanner
Editorial: Independently Published
Publicado: 10/07/2021
Páginas: 428
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.25lbs
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.87d
ISBN13: 9798570499720
Categorías BISAC:
- Educación | Desarrollo Profesional

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