La academia autocrática: reinventando las normas dentro de las universidades estadounidenses

Los críticos de la educación superior estadounidense contemporánea suelen señalar la "corporativización" de la academia como una de sus dolencias definitorias. Sin embargo, en The Autocratic Academy, Timothy V. Kaufman-Osborn sostiene que los colegios y universidades estadounidenses siempre se han organizado como corporaciones en las que el poder de gobernar reside legalmente y es monopolizado por juntas directivas antidemocráticas. Esta forma institucional, argumenta Kaufman-Osborn, es antitética a la libre investigación que define el propósito de la educación superior. Trazando la historia de la academia estadounidense desde la fundación de Harvard (1636), pasando por el fallo de la Corte Suprema en Dartmouth v. Woodward (1819), y hasta el siglo XXI, Kaufman-Osborn muestra cómo la constitución legal autocrática de la universidad está ahora unida a su representación en el modelo de propiedad privada. Explicando por qué los llamamientos a la causa del gobierno compartido no pueden tener éxito en arrebatar el poder a los autócratas de la academia, Kaufman-Osborn argumenta que las universidades estadounidenses deben ahora ser reincorporadas de acuerdo con los principios del republicanismo democrático. Solo entonces los miembros de la academia podrán responsabilizar a los elegidos para gobernar y determinar colectivamente la disposición de los bienes públicos únicos de la educación superior.

Autor: Timothy V. Kaufman-Osborn
Editorial: Duke University Press
Publicado: 04/07/2023
Páginas: 352
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.97 lbs
Tamaño: 9.00h x 5.90w x 0.70d
ISBN13: 9781478019824
ISBN10: 1478019824
Categorías BISAC:
- Educación | Escuelas | Niveles | Superior
- Educación | Política y reforma educativa

Acerca del autor
Timothy V. Kaufman-Osborn es el profesor emérito Baker Ferguson de Política y Liderazgo en Whitman College y autor de From Noose to Needle: Capital Punishment and the Late Liberal State y Creatures of Prometheus: Gender and the Politics of Technology.