El niño y el programa escolar, que incluye la escuela y la sociedad

Abandonemos la noción de la materia como algo fijo y ya hecho en sí mismo, fuera de la experiencia del niño; dejemos de pensar en la experiencia del niño como algo también rígido e inamovible; veámosla como algo fluido, embrionario, vital; y nos daremos cuenta de que el niño y el currículo son simplemente dos límites que definen un único proceso. --de El niño y el currículo En este único volumen, los lectores encontrarán dos de los ensayos perspicaces de John Dewey sobre la educación en América. Él consideraba que una educación adecuada era fundamental para el funcionamiento de una democracia. El problema, según Dewey en La escuela y la sociedad, con el antiguo modelo educativo era que las escuelas primarias no fomentaban la exploración y la curiosidad en sus alumnos. En El niño y el currículo, Dewey amplía su definición del método de enseñanza ideal. La vida de un niño, dice, es un todo integrado. Un niño pasará de un tema a otro, mostrando un interés natural en las materias y tratando con un mundo de experiencia directa. La escuela, por otro lado, aborda un mundo desconectado de la vida de un niño. Un enfoque más razonable sería esforzarse por integrar su experiencia con el vasto cuerpo de conocimientos que la sociedad desea que conozcan. Al honrar al individuo, tanto el estudiante como la materia se unirán en un proceso que produce un adulto maduro. El educador y filósofo estadounidense JOHN DEWEY (1859-1952) ayudó a fundar la Asociación Americana de Profesores Universitarios. Se desempeñó como profesor de filosofía en la Universidad de Columbia de 1904 a 1930 y fue autor de numerosos libros, incluyendo Cómo pensamos (1910), Experiencia y naturaleza (1925), Experiencia y educación (1938) y Libertad y cultura (1939).

Autor: John Dewey
Editorial: Cosimo Classics
Publicado: 11/01/2008
Páginas: 204
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.60lbs
Tamaño: 8.57h x 5.61w x 0.52d
ISBN13: 9781605201054
ISBN10: 1605201057
Categorías BISAC:
- Educación | General