Descripción
Los comportamientos positivos de los estudiantes son resultados deseados, pero este manual se concentra en los insumos. ¿Cómo responder a un comportamiento difícil en el momento cuando se sabe que el manejo del comportamiento punitivo y basado en el cumplimiento es tan a menudo ineficaz? ¿Cuál es la mejor manera de evitar que los estudiantes se porten mal en primer lugar? El camino hacia el éxito requiere un liderazgo conductual, en el que los maestros modelen y afirmen estratégicamente los comportamientos que quieren ver en los estudiantes.
El experto en comportamiento Scott Ervin recurre a sus dos décadas de experiencia para compartir los procedimientos y estrategias más efectivos para fomentar un comportamiento estudiantil positivo y prosocial que apoye el aprendizaje, incluyendo formas de:
* Organizar su aula física para apoyar una gestión positiva del aula.
* Construir relaciones positivas entre maestros y estudiantes.
* Compartir el control con los estudiantes de una manera que mejor fomente su autonomía.
El Manual de Comportamiento en el Aula es un recurso al que puede volver una y otra vez, repleto de más de 100 estrategias y docenas de procedimientos y herramientas. Aprenda a responder a los comportamientos negativos de manera no punitiva para que pueda asegurar que los días escolares de todos los estudiantes sean lo más tranquilos, atractivos y educativos posible.
Autor: Scott Ervin
Editorial: ASCD
Publicado: 02/11/2022
Páginas: 276
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.15 lbs
Tamaño: 9.92h x 6.93w x 0.71d
ISBN13: 9781416630784
ISBN10: 1416630783
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | General
- Educación | Manejo del Comportamiento
- Educación | Gestión del aula
Este título no es retornable