La política comparada de la educación: Sindicatos de docentes y sistemas educativos en el mundo

La educación pública es de vital importancia para el capital humano, el bienestar social y la prosperidad económica de las naciones. También es un ámbito intensamente político de las políticas públicas, fuertemente moldeado por el poder y los intereses especiales. Sin embargo, los politólogos rara vez estudian la educación, y los investigadores educativos rara vez estudian la política. Este volumen intenta cambiar eso promoviendo el desarrollo de un campo coherente y próspero sobre la política comparada de la educación. Como una primera aproximación, los autores llevan a cabo un estudio comparativo de 11 naciones sobre el papel político de los sindicatos de maestros, mostrando que a medida que los sistemas educativos se institucionalizaron en todas partes, los sindicatos de maestros persiguieron sus intereses organizándose bien, siendo políticamente activos, altamente influyentes, y durante la era moderna, los principales oponentes de la reforma neoliberal. En diversas naciones, las similitudes son sorprendentes. El desafío en el futuro es expandir el alcance, la teoría y la evidencia de este estudio para llevar la educación al centro de la política comparada.

Autor: Terry M. Moe
Editorial: Cambridge University Press
Publicado: 28/11/2016
Páginas: 344
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.06 libras
Tamaño: 9.13h x 6.06w x 0.80d
ISBN13: 9781316619766
ISBN10: 1316619761
Categorías BISAC:
- Educación | Comparada
- Ciencia Política | Relaciones Laborales e Industriales