El objetivo de este libro es llenar un vacío que actualmente existe entre el aprendizaje teórico que tiene lugar en el ámbito universitario y la gestión práctica de los clientes en el lugar de trabajo. La disfagia se está convirtiendo en una parte cada vez más importante del trabajo realizado por los logopedas, pero parece ser muy desafiante para muchos estudiantes y clínicos principiantes. Queríamos proporcionar un recurso que ayude a cerrar la brecha entre el aprendizaje teórico y la práctica práctica, y proporcionar un recurso que desentrañe el razonamiento clínico y ayude a los nuevos clínicos a pensar cómo y por qué se hacen las recomendaciones sobre el manejo de clientes con disfagia. El manejo de la disfagia definitivamente no es un campo de recetas de cocina, y si bien esto es parte de su atractivo, también puede causar puro terror en los recién graduados. Usemos una analogía. Cada paciente es como una sinfonía única. En la universidad o facultad se nos enseña sobre uno o dos instrumentos de la sinfonía. En la práctica clínica, puede parecer que hay una cacofonía de ruido que tenemos que entender. Podemos sentirnos abrumados por otros sonidos y puede parecer que están ahogando los uno o dos instrumentos que hemos aprendido. Con un poco de ayuda para interpretar los otros instrumentos que dan a esa sinfonía su rica textura, podemos empezar a relajarnos y apreciar la individualidad de cada pieza. Somos clínicos practicantes que también estamos involucrados en la investigación. Este libro refleja un enfoque basado en la evidencia para el manejo de clientes con disfagia, al mismo tiempo que proporciona consejos que reflejan nuestra amplia experiencia en el manejo de problemas de alimentación y deglución en poblaciones adultas y pediátricas. Esperamos que anime a los nuevos clínicos a aprender a hacer las preguntas que les ayudarán a individualizar la evaluación y el tratamiento de sus pacientes. Nuestra experiencia ha sido que los estudiantes aprenden sobre diferentes aspectos de la disfagia y su manejo en el entorno universitario, luego llegan a las prácticas clínicas sin tener idea de cómo encajan las piezas del rompecabezas: por ejemplo, POR QUÉ una debilidad del nervio facial significará que la persona con disfagia probablemente tendrá dificultades para beber sin derrames anteriores, o la necesidad de estrategias para manejar el babeo. Este libro utiliza una serie de estudios de caso para ayudar a demostrar cómo encajan las piezas del rompecabezas. La disfagia requiere que usted, el clínico, realice múltiples tareas con sus conocimientos universitarios de anatomía y fisiología con las necesidades individuales de la persona sentada frente a usted. Este tipo de tarea requiere la capacidad de recurrir a múltiples fuentes. Este libro es un compañero que le mostrará estrategias sobre cómo aplicar ese conocimiento y cómo escuchar la sinfonía del paciente para que tenga una idea de la rica textura de la disfagia en la práctica. Este libro es diferente de otros libros de texto sobre disfagia de otra manera significativa. Queríamos utilizar mapas visuales para ayudarle a reconocer las muchas facetas que necesita considerar cuando trabaja con una persona con dificultades para tragar. Esta estrategia utiliza la metacognición para ayudarle a convertirse en aprendices de por vida. Muchos de nosotros tenemos preferencia por el aprendizaje visual y nuestro objetivo es aprovechar esta preferencia. También queríamos que este fuera un libro fácil de usar, por lo que hemos codificado las diferentes secciones usando símbolos para ayudarle a encontrar rápidamente las partes que necesita. En resumen, queríamos escribir el libro que NOSOTROS deseábamos haber tenido cuando comenzamos nuestro viaje aprendiendo sobre la disfagia. Esperamos que este sea un libro al que recurra como estudiante y clínico principiante cuando necesite información sobre cómo manejar una población. Si este es un libro que se desmorona por el uso constante, habremos logrado lo que nos propusimos.
Autor: Karen Jardine,
Julie Cichero,
Claire LangdonEditorial: Createspace Independent Publishing Platform
Publicado: 16/01/2013
Páginas: 480
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 2.85lbs
Tamaño: 10.00h x 8.00w x 1.30d
ISBN13: 9781481008990
ISBN10: 1481008994
Categorías BISAC:-
Medicina |
Audiología y patología del habla-
Medicina |
GastroenterologíaSobre el autor
Dra. Claire Langdon Claire ha trabajado ampliamente con disfagia en adultos, en centros de cuidados agudos, rehabilitación y residenciales. Posee una licenciatura en Patología del Habla, un Master en Salud Pública (Epidemiología) y completó su doctorado investigando los factores que predicen la neumonía en el accidente cerebrovascular agudo. Es miembro del Colegio de Gestión de Servicios de Salud, y le fue otorgada una beca en 2010 por el Winston Churchill Memorial Trust para realizar investigaciones sobre el uso de dispositivos para facilitar la rehabilitación de la disfagia. Claire es miembro de la Dysphagia Research Society, un organismo internacional de investigadores interesados en la deglución y la disfagia. Es investigadora principal en un estudio que investiga las relaciones entre el accidente cerebrovascular, la disfagia y la apnea del sueño. Claire está trabajando para desarrollar el uso de sistemas novedosos, incluido el aprendizaje por simulación, para apoyar la educación y el aprendizaje de los profesionales de la salud. Karen Jardine Karen es especialista en el campo de la alimentación y la deglución pediátricas. Ha trabajado en una variedad de entornos que incluyen la comunidad, la práctica privada, la investigación y la atención aguda. Karen trabaja actualmente en un hospital terciario de Brisbane brindando apoyo de alimentación y crecimiento a bebés con cardiopatías congénitas. Tiene intereses especiales en la tutoría de otros clínicos en el campo, la videofluoroscopia pediátrica y en garantizar que las familias reciban atención y apoyo prácticos y reales para que sus hijos prosperen. Julie Cichero Julie es una especialista dedicada a los trastornos de la alimentación y la deglución. Durante más de 20 años, Julie ha trabajado en centros públicos y privados de atención aguda, rehabilitación y cuidados prolongados para adultos, y más recientemente en la comunidad con bebés y niños. Julie ha sido profesora e investigadora afiliada a la Universidad de Queensland desde 1996. Es oradora invitada a nivel nacional e internacional, y revisora de varias revistas médicas, de enfermería y de salud aliada internacionales. Ha publicado dos libros: Dysphagia: Foundation, Theory and Practice (2006, Wiley & Sons Inc.) y More peas please: Solutions for feeding fussy eaters (2009, Allen & Unwin) y ha contribuido con capítulos a otros libros de texto. Ha sido consultora en disfagia para la National Stroke Foundation (Australia), Speech Pathology Australia, la Dietitians Association of Australia y la American Speech and Hearing Association (División 13 - Disfagia). Julie es miembro de la Dysphagia Research Society.
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