Facility Verification
Please verify the inmate's facility before purchasing.
OR
This Publication is Restricted at this Facility.
Descripción
Este libro presenta el concepto de conocimiento ético tal como se revela, como se desafía y como puede ser utilizado en las escuelas. El libro combina expresiones empíricas de las creencias y prácticas de los maestros con una discusión de las conexiones entre las dimensiones morales de la escolarización y la ética profesional aplicada en la enseñanza.
Autor: Elizabeth Campbell
Editorial: Open University Press
Publicado: 09/01/2003
Páginas: 202
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.71 libras
Tamaño: 8.90h x 6.10w x 0.47d
ISBN13: 9780335212187
ISBN10: 0335212182
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | General
Autor: Elizabeth Campbell
Editorial: Open University Press
Publicado: 09/01/2003
Páginas: 202
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.71 libras
Tamaño: 8.90h x 6.10w x 0.47d
ISBN13: 9780335212187
ISBN10: 0335212182
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | General
Sobre el autor
Elizabeth Campbell es profesora asociada en el Departamento de Teoría y Estudios de Políticas en el Instituto de Estudios de Educación de Ontario de la Universidad de Toronto (OISE/UT), Canadá. Enseña tanto en el programa de formación de docentes en servicio como en el programa de posgrado en administración educativa. La enseñanza y la investigación de la Dra. Campbell se centran en la ética profesional en la educación y las dimensiones morales de la enseñanza y la escolarización.
Este título no es retornable

