El fracaso de la educación ambiental (y cómo podemos solucionarlo)

En un momento en que los espacios naturales de todo el mundo están desapareciendo ante nuestros ojos, Charles Saylan y Daniel T. Blumstein ofrecen esta apasionada denuncia de la educación ambiental, junto con una nueva visión para el futuro. Escribiendo tanto para el público en general como para los educadores, Saylan y Blumstein argumentan audazmente que la educación actual no ha logrado alcanzar su potencial en la lucha contra el cambio climático, la pérdida de biodiversidad y la degradación ambiental. En este libro con visión de futuro, evalúan el clima político actual, incluida la ley "Que ningún niño se quede atrás" (No Child Left Behind Act), un desastre para la educación ambiental, y discuten cómo la educación puede estimular la acción, incluida la disminución del consumo y la demanda, el desarrollo de fuentes de alimentos y energía sostenibles, y la lucha contra la pobreza. Su perspectiva multidisciplinaria abarca enfoques como los huertos escolares, el uso de los edificios escolares como herramientas de enseñanza y el reverdecimiento de los patios escolares. Abogando por un cambio de paradigma en la forma en que vemos la educación en su conjunto, The Failure of Environmental Education demuestra cómo nuestro sistema educativo puede crear nuevos niveles de conciencia y trabajar hacia un futuro sostenible.

Autor: Charles Saylan, Daniel Blumstein
Editorial: University of California Press
Publicado: 25/05/2011
Páginas: 256
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.65lbs
Tamaño: 8.20h x 5.40w x 0.70d
ISBN13: 9780520265394
ISBN10: 0520265394
Categorías BISAC:
- Educación | Política y Reforma Educativa
- Educación | Fines y Objetivos
- Naturaleza | Conservación y Protección del Medio Ambiente | General

Acerca del Autor
Charles Saylan es el Director Ejecutivo de la Ocean Conservation Society. Daniel T. Blumstein es Profesor y Catedrático del Departamento de Ecología y Biología Evolutiva y Profesor del Instituto del Medio Ambiente y la Sostenibilidad en la Universidad de California, Los Ángeles. Sus libros anteriores incluyen A Primer of Conservation Behavior.