Descripción
En la Guía para Maestros de Educación General sobre el Autismo, la autora Barbara Boroson responde primero a preguntas frecuentes sobre estudiantes en el espectro autista y destaca consideraciones especiales para estudiantes neurodivergentes en la educación. Luego explora una gran cantidad de recursos y mejores prácticas para ayudar a crear un ambiente efectivo e inclusivo para estudiantes neurodivergentes.
Los educadores podrán:
- Recibir una visión general del autismo, así como la terminología y las pautas políticas que los educadores a menudo enfrentan
- Examinar las ansiedades con las que consistentemente luchan los estudiantes en el espectro autista
- Aprender cómo los estudiantes en el espectro pueden tener dificultades con la función ejecutiva
- Explorar estrategias para aliviar el estrés sensorial en las aulas
- Analizar el habla y el lenguaje, así como la socialización dentro de la comunidad del aula
- Obtener estrategias para captar la atención de los estudiantes y ayudarlos a acumular conocimientos
- Recibir consejos para responder de manera eficiente y efectiva a los comportamientos disruptivos
- Examinar los roles de los padres y tutores de estudiantes en el espectro y cómo satisfacerlos mejor donde se encuentran
Contenidos:
Introducción
Capítulo 1: Descripción general del autismo
Capítulo 2: Ansiedad
Capítulo 3: Función ejecutiva
Capítulo 4: Sensación
Capítulo 5: Comunicación y socialización
Capítulo 6: Compromiso y procesamiento cognitivo
Capítulo 7: Comportamiento disruptivo
Capítulo 8: Padres y tutores
Epílogo
Referencias y recursos
Índice
Autor: Barbara Boroson
Editorial: Solution Tree
Publicado: 24/10/2022
Páginas: 232
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.90lbs
Tamaño: 9.60h x 7.20w x 1.00d
ISBN13: 9781954631137
ISBN10: 1954631138
Categorías BISAC:
- Educación | Educación inclusiva
- Educación | Gestión del aula
- Educación | Educación especial | General