Descripción
La aparición de nuevas normas internacionales y el enfoque en la educación STEM están transformando sectores educativos enteros. Sin embargo, a medida que las escuelas se centran más en desarrollar competencias globales y habilidades del siglo XXI en su pedagogía, se ha vuelto fundamental volver a involucrar a los educadores y a las comunidades escolares con los objetivos de la educación lingüística, el multilingüismo y la multialfabetización, al tiempo que se promueve la interconexión, la empatía y la comprensión mutua entre nuestros jóvenes. Con esto en mente, es importante comprender el potencial de la educación multilingüe, ya que puede satisfacer las nuevas expectativas de nuestras sociedades y proporcionar las herramientas adecuadas para el éxito a nuestras generaciones más jóvenes.
El don de los idiomas: cambio de paradigma en la enseñanza de lenguas extranjeras en EE. UU. explora las muchas ventajas de la educación multilingüe y sienta las bases para un nuevo paradigma en nuestro enfoque de la enseñanza y el aprendizaje de idiomas. El libro aborda el problema del déficit de lenguas extranjeras en los Estados Unidos y los cambios que deben producirse en nuestras escuelas para servir mejor a nuestros hijos y a nuestras comunidades lingüísticas. El libro también explora el crecimiento de la educación bilingüe en los últimos años y explora la conexión entre la programación multilingüe y la resolución del problema de las lenguas extranjeras en los Estados Unidos.
La discusión sobre la educación lingüística en los Estados Unidos nunca ha sido neutral; además, tradicionalmente ha proporcionado una dirección sustantiva y ha ejercido una autoridad significativa sobre la política educativa. Sin embargo, este debate debe avanzar hacia la consideración de la educación multilingüe como un enfoque esencial para nuestra sociedad, y como algo que debería prevalecer entre los responsables de la política educativa. La audiencia de este libro incluye educadores, profesores de idiomas, líderes escolares, juntas escolares, directores de programas, académicos y formuladores de políticas, particularmente si desean unir fuerzas para construir el futuro de la educación e invertir en el capital multilingüe de nuestra nación.
Este libro forma parte de The Bilingual Revolution Series.
Autor: Fabrice Jaumont, Kathleen Stein-Smith
Editorial: Calec
Publicado: 01/01/2019
Páginas: 150
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.46lbs
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.32d
ISBN13: 9781947626225
ISBN10: 1947626221
Categorías BISAC:
- Estudio de lenguas extranjeras | General
- Educación | General