Descripción
Capacite a los niños negros a soñar, creer, lograr
Las escuelas que fallan rutinariamente a los niños negros no son extraordinarias. De hecho, son demasiado comunes. Si queremos tener éxito en cambiar positivamente los resultados para los niños y jóvenes negros, primero debemos cambiar la forma en que se hace la escuela. Ahí es donde encajan las ocho de cada diez maestras que son mujeres blancas... y este recurso urgentemente necesario está escrito específicamente para ellas como una forma de ayudarlas a comprender, respetar y conectar con todos sus estudiantes.
Mucho más que un llamado a la acción —¡pero también eso!— The Guide for White Women Who Teach Black Boys (La guía para maestras blancas que enseñan a niños negros) reúne investigaciones, actividades, historias personales y entrevistas en video para ayudarnos a todos a abrazar las profundas realidades y el emocionante potencial de esta crucial tarea estadounidense. Con Eddie, Ali y Marguerite como sus mentores, aprenderá a:
- Desarrollar entornos de aprendizaje que ayuden a los niños negros a sentir un sentido de pertenencia, cuidado, desafío y amor en la escuela.
- Cambiar la cultura escolar para que los niños negros puedan mostrarse en la totalidad de sí mismos.
- Superar su sesgo inconsciente y forjar conexiones auténticas con sus estudiantes varones negros.
Si usted es una maestra que tiene miedo de hablar sobre la raza, está bien. El miedo es una emoción humana normal y la competencia racial es una habilidad que se puede aprender. Prometemos que la lectura de esta extraordinaria guía será un primer paso que cambiará su vida... tanto para usted como para los estudiantes a los que sirve.
Acerca de los autores
El Dr. Eddie Moore, Jr., ha buscado y logrado el éxito en la academia, los negocios, la diversidad, el liderazgo y el servicio comunitario. En 1996, fundó America & MOORE, LLC para ofrecer capacitaciones/talleres integrales sobre diversidad, privilegios y liderazgo. El Dr. Moore es reconocido como uno de los oradores motivacionales y educadores más importantes del país, especialmente por su trabajo con estudiantes de K-16. El Dr. Moore es el Fundador/Director de Programa de la Conferencia sobre el Privilegio Blanco, una de las principales conferencias nacionales e internacionales para participantes que desean ir más allá del diálogo y pasar a la acción en torno a temas de diversidad, poder, privilegio y liderazgo.
Ali Michael, Ph.D., es cofundadora y directora del Race Institute for K-12 Educators, y autora de Raising Race Questions: Whiteness, Inquiry, and Education, ganador del Premio al Libro Destacado de la Sociedad de Profesores de Educación de 2017. Es coeditora del éxito de ventas Everyday White People Confront Racial and Social Injustice y forma parte del consejo editorial de la revista Whiteness and Education. La Dra. Michael enseña en el programa de doctorado de mitad de carrera en la Escuela de Graduados en Educación de la Universidad de Pensilvania, así como en el Programa de Asesoramiento de Posgrado de la Universidad de Arcadia.
La Dra. Marguerite W. Penick-Parks actualmente se desempeña como Presidenta de Liderazgo Educativo y Política en la Universidad de Wisconsin, Oshkosh. Su trabajo se centra en cuestiones de poder, privilegio y opresión en relación con cuestiones curriculares, con un énfasis especial en la incorporación de literatura de calidad en las aulas de K-12. Aparece en la película Mirrors of Privilege: Making Whiteness Visible, de la World Trust Organization. Su trabajo más reciente incluye un artículo conjunto sobre la creación de espacios seguros para discutir el privilegio blanco con maestros en formación.
Autor: Eddie Moore
Editorial: Corwin Publishers
Publicado: 25/10/2017
Páginas: 472
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 2.12lbs
Tamaño: 9.80h x 7.00w x 1.20d
ISBN13: 9781506351681
ISBN10: 1506351689
Categorías BISAC:
- Educación | Educación multicultural
- Educación | Vida estudiantil y asuntos estudiantiles