Descripción
Desarrollado como complemento de Embedded Formative Assessment, 2nd edition, este manual guía a los maestros de K-12 a través del proceso de desarrollo de evaluaciones formativas efectivas. Dentro de sus páginas, encontrará estrategias probadas en el aula, procedimientos prácticos y ejercicios diseñados para guiar la implementación. El libro también incluye preguntas de discusión que se pueden responder en equipo o usar para la reflexión individual.
Aprenda a implementar las estrategias de evaluación formativa en el aula:
- Explore investigaciones que afirman que la evaluación formativa en el aula es el enfoque más impactante (y rentable) para elevar el rendimiento académico de los estudiantes.
- Revise las cinco estrategias clave de la evaluación formativa en el aula.
- Obtenga más de 50 técnicas prácticas para la evaluación formativa en el aula.
- Aclare y comparta intenciones de aprendizaje y criterios de éxito, obtenga evidencia del rendimiento estudiantil y brinde retroalimentación que impulse el aprendizaje.
- Comprenda que la calidad del maestro sigue siendo el determinante más importante del compromiso y el aprendizaje de los estudiantes.
Contenido:
Capítulo 1: Comprensión de la evaluación formativa
Capítulo 2: Clarificación, intercambio y comprensión de las intenciones de aprendizaje y los criterios de éxito
Capítulo 3: Obtención de evidencia del rendimiento de los estudiantes
Capítulo 4: Provisión de retroalimentación que impulse el aprendizaje
Capítulo 5: Activación de los estudiantes como recursos instructivos mutuos
Capítulo 6: Activación de los estudiantes como dueños de su propio aprendizaje
Apéndice: Herramientas de observación
Referencias y recursos
Autor: Solution Tree
Editorial: Solution Tree
Publicado: 17/11/2017
Páginas: 128
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.79 libras
Tamaño: 10.90 alto x 8.40 ancho x 0.40 profundidad
ISBN13: 9781945349508
ISBN10: 1945349506
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | General
- Educación | Finanzas
- Educación | Computadoras y Tecnología

