Descripción
La segunda edición de este innovador libro de texto está diseñada para ayudar a los profesionales de la educación interesados en construir oportunidades educativas eficaces y completas para estudiantes superdotados de secundaria. El Handbook of Secondary Gifted Education ofrece una mirada profunda y basada en la investigación sobre las formas en que las escuelas y las aulas pueden apoyar el desarrollo de adolescentes superdotados. El libro es el recurso crítico más completo disponible sobre este tema. Cada capítulo de este recurso educativo está escrito por destacados académicos e investigadores en el campo. La segunda edición incluye secciones sobre STEM, alineación con CCSS y habilidades del siglo XXI, junto con la discusión sobre el trabajo con estudiantes de secundaria en diversas áreas de contenido. El propósito del libro es proporcionar un manual basado en la investigación que vea a los adolescentes superdotados y sus necesidades como el punto de partida para construir un programa educativo efectivo e integrado.
Autor: Felicia A. Dixon
Editorial: Routledge
Publicado: 15/11/2014
Páginas: 698
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 2.63lbs
Tamaño: 10.00h x 7.00w x 1.40d
ISBN13: 9781618212764
ISBN10: 1618212761
Categorías BISAC:
- Educación | Educación Especial | Superdotados
Sobre el autor
Felicia A. Dixon, Ph.D. es profesora asociada de psicología educativa en la Universidad Estatal de Ball. Dirige el programa de maestría en psicología educativa y el programa de licencia/certificación en educación para superdotados. Obtuvo su doctorado en la Universidad de Purdue y se especializa en educación para superdotados. Autora de más de 30 artículos y capítulos, la Dra. Dixon recibió el Premio Early Scholar de la NAGC en 2004. Es miembro de la junta directiva de la Asociación Nacional para Niños Superdotados y es presidenta del Grupo de Trabajo sobre Educación para Superdotados de Secundaria de la NAGC.
Este título no es retornable