La guía de ética para el profesional de ayuda: la teoría en la práctica

The Helping Professional's Guide to Ethics, Segunda edición desarrolla un marco integral para la ética basado en la teoría de la moralidad común de Bernard Gert. Más allá de los códigos de ética, Bryan, Sanders y Kaplan animan a los estudiantes a desarrollar un sentido cohesivo de razonamiento ético que valide su intuición moral y desafíe los supuestos morales. La Parte I del texto introduce la teoría moral básica, proporciona una visión general del desarrollo moral e introduce el marco de la moralidad común. La Parte II se centra en los problemas éticos comunes que enfrentan los profesionales de ayuda, como: confidencialidad, competencia, paternalismo, consentimiento informado y relaciones duales. Cada capítulo proporciona una visión general de cada concepto y su relevancia ética para la práctica. A lo largo del texto, los estudiantes ponen en práctica sus habilidades de pensamiento crítico para promover un aprendizaje profundo. Los casos de la vida real cierran la brecha entre la teoría y la práctica, y las preguntas de discusión refuerzan los conceptos introducidos en cada capítulo.

Autor: Valerie Bryan, Scott Sanders, Laura E. Kaplan
Editorial: Oxford University Press, USA
Publicado: 15/07/2021
Páginas: 208
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.70lbs
Tamaño: 9.31h x 6.27w x 0.48d
ISBN13: 9780197502853
ISBN10: 0197502857
Categorías BISAC:
- Ciencia política | Política pública | Servicios sociales y bienestar
- Ciencia política | Libertad política
- Ciencias sociales | Trabajo social

Sobre el autor

Valerie Bryan (MSW, PhD, Universidad de Kentucky) es profesora asociada y ex directora del programa de bachillerato en la Universidad del Sur de Alabama. Si bien enseña en el plan de estudios generalista de trabajo social, sus áreas de interés académico incluyen la ética aplicada, la justicia juvenil, los estudios de género, el bienestar infantil y las disparidades de salud.

Scott Sanders (MSW, Universidad Estatal de Grand Valley; PhD, Universidad de Kentucky) es director de programa y profesor de trabajo social en la Universidad de Lourdes. Aboga por una aplicación práctica de la toma de decisiones éticas para los trabajadores sociales escolares, los consejeros de abuso de sustancias, los trabajadores de servicios para niños y familias y los educadores de trabajo social.

Laura E. Kaplan, (PhD, MSW, LCSW, Universidad de Kentucky) enseña en el programa de MSW en línea de la Escuela de Graduados de Servicios Sociales de la Universidad de Fordham. Imparte cursos de CEU profesionales y consulta en los Estados Unidos y en el extranjero. También revisa solicitudes de subvenciones federales y ha publicado artículos profesionales, libros de texto, manuales para instructores y planes de estudio. Su amplia experiencia en activismo comunitario y práctica profesional ha sentado las bases de su interés en la ética y los derechos humanos y la justicia social en la práctica y la educación del trabajo social.