El impacto de la formación del profesorado finlandés en la política internacional: Comprendiendo las escuelas universitarias de formación del profesorado

Este libro explora la colaboración entre las universidades finlandesas y las escuelas de formación de profesores afiliadas a la universidad, conocidas como "escuelas normales". Examina los beneficios del aprendizaje basado en la escuela combinado con la formación de profesores a nivel de Máster, descubriendo las ventajas de esta asociación única entre escuela y universidad. Este libro también explora la posibilidad de la formación de profesores finlandesa, y más específicamente, la normaalikoulu, y su potencial como producto de exportación internacional. Aunque la teoría del "policy borrowing" ha advertido durante mucho tiempo sobre las dificultades de una transferencia exitosa, el interés en la formación de profesores finlandesa sigue en aumento. Por lo tanto, este libro investiga en profundidad el contexto histórico, cultural y actual de la formación de profesores finlandesa y las escuelas normales, y el potencial de trasladar esta política al extranjero.

Autor: Jennifer Chung
Editorial: Palgrave Pivot
Publicado: 15/01/2023
Páginas: 175
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.56lbs
Tamaño: 8.27h x 5.83w x 0.43d
ISBN13: 9783030895204
ISBN10: 3030895203
Categorías BISAC:
- Educación | Desarrollo profesional
- Educación | Administración | General
- Educación | Política y reforma educativa

Sobre la autora
Jennifer Chung es profesora (Docencia) en el Instituto de Educación del University College de Londres. Sus intereses de investigación se centran en los países nórdicos, con Finlandia como principal foco de interés.